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诗意教研|师生常规并举,力促学业提升
——记综合学科5月份大组教研
录入者: 陆玉莹   文章来源: 原创   点击数: 434   发布时间: 2021-05-12

  冷暖的交错,雨水的间隔,送走变化的春季,迎来农历的立夏。龙虎塘实验小学综合学科的老师们也于5月12日这一天迎来了本月首次大组专题研讨活动。

  本次研讨活动中,综合学科组负责人苏波副主任带领组内教师围绕“师生常规强化与学业质量提升”这一主题,就近期学校开展的“一日一常规”活动中凸显出的常规管理问题进行热烈的研讨。

  研讨中,苏主任先就“学生常规”“课堂教学常规”两个方面出现的问题进行了提纲挈领地反馈。反馈中,苏老师强调在学生常规管理中,教师们务必落实“路队”“倾听”“表达”三方面的训练和指导;在课堂教学管理中,要抓好教学重难点,科学梳理教学逻辑,以打造有效、高效的教学活动带动学生学业水平的提高……

  而为了保证教学工作能优质、高效的进行,苏主任号召综合组的教师们对日常繁琐的教学工作进行梳理,比如“整合重要工作”,“缩减重复工作”等,力求对教学工作能更加了解,以更好做到“未雨绸缪”。综合学科的教师们响应纷纷在组内进行了热烈探讨。

  本次教研活动,教师们通过对各项“常规”的梳理和探讨,为提升今后的教育教学工作质量注入新的源泉。相信接下来综合组的老师们,会为我们的龙娃们开启更为出彩的知识探索之旅,让我们一起拭目以待吧!

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 (摄影:陆玉莹;撰写:陆玉莹;审核:苏波)

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