五月，漫山遍野翠色盈盈，风光如画。8日上午8：15，体育组全体成员在科学发现室2举行第十一周教研活动，活动分为名师课堂学习“慧”成长、诗意体育节改进“重”策划、体质健康抽测训练“早”制定三个环节，本次会议由苏波主任主持。

　　名师课堂学习“慧”成长

　　第一环节，精选一师一优课中部优课，由山东省徐志老师带来的水平二四年级《篮球胸口传接球》。徐老师从教8年，对篮球教学有独特认知，在课中围绕篮球传接球重难点，利用彩色圆圈进行能力分组，差异教学，课的结构合理，推进有序，学生学习达成度高，观看结束后，体育组也对该课展开了讨论，对热身环节提出加入球型练习或者专项准备活动，提升课堂兴趣度。

　　体育节改进“重”策划

　　疫情趋于稳定，在“诗意教育”理念的指导下，2020年诗意体育节将以“面向全体，人人参与，快乐健康”为活动宗旨，结合学校实际，体现学校“培养人、发展人、健全人”诗意教育理念。经过讨论，玲珑校区将“竹筒投壶”改为“沙包掷准”，缩短比赛距离，降低比赛难度。盘龙校区确定拔河、运球+投篮、投壶、100米直线接力作为体育节比赛内容，家长学生共同参与，亲子运动，其乐融融。

　　体质健康抽测训练“早”制定

　　区体质健康抽测可以让学生清楚地了解自己体质与健康的状况，还能帮助监测体质与健康状况的变化程度，同时也是年底学校考核加分项，针对疫情后学生体质下降，提早制定训练计划，发挥多方面主导力量，利用课间、课余以及体育课时间，多方联动，促体提优。

　　一个人可以走得很快，一群人才能走得很远。体育教师不仅要立足于课堂，更要将运动会、体育节这样的盛会办的隆重，办的接地气，让学生在繁忙的学习中感受运动的“力与美”，借助这样的契机激发全体师生向着更高的目标不断迈进。

　　(撰稿：耿怀明;摄影：曹必勇;审核：苏波)

　　2021.5.8