“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，四月的春季完全褪去了寒冷。2021年4月28日上午八点十五分，龙虎塘实验小学音乐组组织全体音乐教师及实习音乐老师观看由苏州的一名老师执教的六年级下册第四单元歌曲录像课《姑苏风光》。

　　一、  诗意磨课求进步

　　全体教师认真的观看了由苏州的一位老师执教的音乐课《姑苏风光》，老师亲切、自然的教态吸引着孩子们的倾听，用教苏州方言的方式导入，迅速的吸引了孩子们的眼球，让孩子们对本堂课更加感兴趣，更加热爱自己的家乡了。用方言来演唱，也使歌曲更具有地方特色，更有韵味了。在观看录像课的过程中，老师们也进行了又一次磨课和学习，并力求在以后的教学中获得进步。

　　二、诗意研讨促发展

　　观摩完这堂课后，大家又聚集在一起，对这堂课进行了深入的研讨。首先，各位老师畅所欲言，从不同角度，不同方面谈了自己的感受和体会。最后，黄小乐老师对这位执教老师的课堂实例进行剖析、点评：教学中老师能有效利用吴语教学激发学生兴趣，让学生长时间保持学习欲。创设的问题、律动等要求明确，不断激发学生的聆听、参与和表达。同时，孙老师从参与度、体验性、趣味性等多方面进行指导，要求老师们在教学设计时要基于教材、了解学情，要充分体现美育价值，展现教师技能。

　　这次的教学研讨，给参与教师提供了学习的平台。同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多音乐教学智慧的火花。