为了更好地发挥学生的主体作用，从小以“主人翁”的意识参与学校治理，提升学生的领导力。龙虎塘实验小学盘龙校区秉承“育人”和“自育”的生长型年级管理理念，在上学期用好“班级管理小岗位”，每周评出一批常规小明星，每月评出一个“五星好班级”的基础上，今年又增设了三个校级管理小岗位，公开招聘了84名小学生，开创了盘龙校区一年级自主管理的新局面。

　　针对盘龙校区教师少，后勤工作人员少，严重缺乏管理力量的现状，盘龙校区执行校长丁小明在本学期第三周的“年级论坛”上大胆提出了增设“食堂管理员”“楼层小管家”和“课间小巡警”三个校级管理岗位，公开招聘84名学生参与学校治理的设想，同时还提出了“每周一研”和“午间微课程改革方案”，得到了一年级全体老师的赞同。

　　通过自主报名和层层选拔，历时两周的时间，48名食堂管理员，12名楼层小管家，24名课间小巡警，终于尘埃落定。丁小明副校长分批分类别对他们进行了岗前培训。

　　第七周，这群自主管理小分队的成员们就挂牌上岗了。一到课间，“楼层小管家”就会挂好值日牌出现在各个楼层的走廊里，饮水机旁、厕所里，到处都有他们的身影;“课间小巡警”一下课就会佩戴好红帽子出现在校园的重要区域，引导同学们的课间行为;午餐时间到了，我们的“食堂管理员”就会提前佩戴好蓝帽子出现在食堂，开始了忙碌的工作……

　　楼层小管家：楼层管理我最棒!

　　一到下课，饮水机和卫生间是孩子们去的最多的地方。“排好队，别拥挤，一个一个来。”楼层小管家用响亮的声音指挥着拥挤的同学们。他们佩戴着值日牌，俨然像一位位小老师，提醒同学“按需取水不浪费”“如厕文明讲卫生”“轻推轻关爱公物”“节约用纸你最棒”在他们的管理下，同学们取水和上卫生间的秩序可有进步了!大家快来看看他们管理的精彩瞬间吧!

　　课间小巡警：课间管理我能行!

　　“慢慢走，不要跑。”响亮的童声回响在每个课间，在各班门口、楼梯口总能看到佩戴着红帽子的小小身影。他们认真负责，时刻关注着同学们的课间活动。发现情况第一时间用手势制止同学们不要怪声尖叫、乱扔纸屑、爬高落低、地面滑行、相互扭打等行为，提醒大家文明休息，注意安全。课间文明真离不开这群可爱的“课间小巡警”呢!快来为他们点个赞吧!

　　食堂管理员：食堂管理我最牛!

　　午餐时间快到了，“食堂管理员”们正在井井有条地忙碌着。他们首先为同学们分好饭，发好筷，然后到食堂门口引导同学们安静进入餐厅。同学们就座后，他们开始分头巡视同学们的用餐情况。他们用手语提醒同学吃饭不讲话，不浪费粮食，不把饭菜掉在餐桌上或地上。餐后引导同学整理餐桌，安静排队，离开餐厅。哇，食堂里吃饭真安静，只听见同学们咀嚼美味的声音。安静有序的用餐秩序离不开这群可爱的“食堂管理员”们!快来夸夸他们吧!

　　著名的教育家博尔诺夫说：“爱和信任，能产生巨大的教育力量!”你相信孩子能做到，他们就一定能做到。自主管理小分队的队员们，他们用自己的光和热温暖着每一位同学，照亮着校园的每一个角落。和谐校园，美丽龙小，因为有他们而更加美好!

　　(撰稿：吴娜   摄影：吴娜  审核：周莉、丁小明)