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诗意教研|青年教师展风采 课堂竞赛促成长
——龙虎塘实验小学语文学科第五周学科研究日活动
录入者: 刘凤娇   文章来源: 原创   点击数: 492   发布时间: 2021-03-24

  桃花已开,春意渐来,又到了立足课堂教学,品咂语文芬芳的好时节。3月24日,龙虎塘实验小学全体语文教师齐聚玲珑校区,拉开了校青年教师语文基本功大赛第三轮的帷幕。经由前期两轮比赛,最终低、高学段共有七位青年教师脱颖而出。基本功第三轮为现场课堂教学,重点考察教师对于所教年段教学目标的把握、教材解读以及课堂教学等综合能力。低、高年段两个赛场同时进行,每位参赛教师进行30分钟的课堂教学。

低段:妙趣横生激想象

  孙洁、孙春凤、万杨、徐娴四位青年教师,执教了部编版二年级下册的《当世界年纪还小的时候》这篇充满童话色彩课文。四位老师对于同一篇课文的诠释各具特色,亮点颇多。

  孙洁老师的课堂灵动温婉,虽然这篇文章对二年级小朋友来说理解有些困难,但经过多种形式的朗读训练,把握重点句子的意思让同学们把握住了课文内容,学生对课文的理解更加深刻。

  孙春凤老师活泼有趣的课堂一下子吸引了小朋友们的注意力,在与同学们的亲切交谈中,引导学生发挥想象,“如果你是太阳下的新事物,你会有什么表现呢?”整个课堂学生热情高涨。同时,孙老师在教学时由扶到放,给予学生学习课文的方法,学生通过同桌交流,小组合作,提升了语文素养。

  万杨老师前期准备充分,展现了自然流畅、朴实无华的课堂。万杨善于激趣引思,从学生对实际生活认识出发,通过图片让学直观认识“粗糙”等词语,引导学生在生疑解惑中学习知识。整堂课教师教学目的明确,语言干净利落,学生收获颇多。

  徐娴老师生动温柔的课堂行云流水,从学生立场出发,抓住低段学生特点,放手让小朋友自己去找一找他们最喜欢的事物的学习过程,再和同桌进行分享,述说太阳、月亮、水的神奇之处。下课前引发小朋友们思考:世界上还有许多不同事物有着不同的特点,它们的本领又是什么呢?充分激发学生不断去思索、去幻想。

高段:扎根要素提素养

  《威尼斯的小艇》是部编版五年级下册第七单元的第一篇课文。高段两位参赛教师的课堂教学生动饱满,不断激发起学生自由生长的学习活力,让语文要素悄悄扎根。

  赵欧亚老师通过播放威尼斯视频,用富有激情的介绍作为新课的导入,让学生尽情感受威尼斯这座水上城市的美丽。赵老师围绕“小艇”,启发学生联系生活理解词语,通过品读,关注方法上的引导,感受语言表达的魅力。

  黄鹊老师的课堂注重了读中理解、读中体会、读中感悟,让学生充分地读。在这节课中,教师采用自由读、指生读、齐读、合作读等多种形式的读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,把读层层引向深入,让学生对文本进行体验、探究。

  春天是播种的季节,更是收获的源泉。相信我校的青年语文教师会在比赛中磨砺成长,为龙小语文团队注入更多养分,开出更美的花!

  (撰稿、摄影:戴业鸣、曹洋   审核:刘凤娇)

  

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