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诗意教研|练技能以赛促教 提素养以赛促建
——龙虎塘实验小学语文学科第四周学科研究日活动
录入者: 刘凤娇   文章来源: 原创   点击数: 523   发布时间: 2021-03-18

  江碧鸟逾白,山青花欲燃。春意盎然的二月天,龙虎塘实验小学“吟啸杯”语文青年教师基本功大赛第二轮也诗意上演了。丁小明校长和吴琴玉校长带领10名资深教师组成专家评委团,协同大众评委们对16名参赛选手进行客观公正的评价。

  基本功竞赛第二轮由三个板块内容组成:课文朗读、即兴演讲、编讲故事。各个模块随机抽取题目,现场准备三分钟后,随即进行展示。三轮考核层层递进,重点考察老师的语文素养、专业知识积淀及语言组织和表达能力等。16名参赛选手以饱满的热情展示语文教师风采。

袅袅余音诵书香

  课文朗诵比赛两篇备抽篇目分别是《藏戏》和《北京的春节》,16位老师抽取指定课文后便进入准备室中开始赛前的紧张准备。随后依次呈上自己的朗读,他们时而低声絮语、娓娓道来,时而字正腔圆、铿锵有力。在她们的朗读中,课文里北京春节时的场景变得生动,藏戏故事变得鲜活。

锦心妙舌传慧思

  即兴演讲比赛环节主要围绕“教育教学理念和方法”深度考察了青年教师的专业知识积累及临场应变能力。16位老师抽取演讲主题后,在短短3分钟的准备时间里集中精力头脑风暴,不仅呈现出逻辑严谨、内容详实的演讲,表达了自己对于教育教学的深刻认识,更是展现了龙小青年教师斗志昂扬积极向上的精神风貌。

起伏跌宕动心肠

  编讲故事环节题型丰富,有“关键词”编讲故事,有既定场景续编故事,还有长故事短说。选手们发挥奇思妙想,或根据关键词编讲故事,将“月亮、猴子、奶酪”串联成情节跌宕引人入胜的童话、寓言;或根据既定场景续编故事,同样“上海”“街头”的“男人”却演绎出不同的人生;或绘声绘色巧抓重点把长故事讲短。通过编讲故事,选手们提升了合理想象、深入思考、锤炼重点等能力,在语文核心素养锻炼上又更上一层楼。

  以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建。选手们在比赛中磨砺教学方法、切磋教学技艺、积累教学经验,彰显了我校青年教师的专业化形象。此次大赛也将会进一步促进我校日常教学规范和教风建设,提升教师的教学能力。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”相信青年教师们只要谦虚好学、稳扎稳打,不久的将来一定能绽放属于自己的芳华。(撰稿、摄影:徐晓  审核:刘凤娇)

  

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