阳春三月，龙虎塘实验小学的报告厅内更是春意浓浓，诗意满堂。为进一步提升我校教师心理素质，更好地提升教师的职业幸福感，以积极、快乐、健康的心态投入到平时的教育教学管理工作中，促进班级管理与学校文化建设。3月1日下午，中国心理卫生协会会员、国家二级心理咨询师、积极心理学推广人吴志伟老师来到我校，给全体教职工带来了一场以“教师的幸福之道”为主题的心理健康讲座。本次讲座由学发中心陈亚兰主任主持，顾惠芬校长，丁小明、吴琴玉副校长全程参与活动。

　　关注心理健康，做阳光教师

　　讲座伊始，吴老师为大家带来了5个轻松愉悦的小测试，掀起了讲座的小高潮，在座的老师们无不感慨自己在教育教学过程中现实存在的压力。吴老师趁热打铁，以“幸福与健康”为抓手剖析出中小学教师心理问题的主要表现，并进行原因分析，告诫老师们：良好的师生关系是幸福感的重要来源;没有健康的身心，就没有职业的幸福，更没有人生的幸福。

　　拥有积极心理，做幸福教师

　　讲座的第二板块，吴老师又讲述了多位知名心理学家的理论，并结合他亲身经历的典型案例娓娓道来，如：什么是幸福?如何让我们投入工作感受幸福?如何保持一种积极的情绪?如何做到追求分数与追求幸福可以不矛盾?吴老师通过理论的描述与案例的精准分析，让我们明白做一位幸福教师是我们永恒的追求，因此我们要努力让自己感受教师职业的意义，从而让心理获得“成长”。

　　培养幸福能力，做智慧教师

　　讲座的最后，吴老师就幸福的三大能力，结合案例指导老师们如何运用同理心与孩子们进行“非暴力”沟通，如何增强自身的亲和力，并赠以“学校和教室应该成为我们每一位师生，感受、教授、学习以及享受幸福的场所!”一句话结束了本次讲座。

　　活动接近尾声，陈主任作为主持人，诙谐可爱地将在座的老师们比作哆啦A梦，希望老师们像神奇的“哆啦A梦”一样，无论何时何地遇到何事，掏掏那神奇的口袋，所有的事都会迎刃而解。

　　短短一个小时的讲座，不仅释放了正能量，开阔了教师眼界，提高了我校教职工的心理健康水平。更加强了各位教师对自身心理状态的了解，为更好提高教师工作效率和幸福感起到了积极的促进作用。

　　(报道：岳仁雯   摄影：王银行   审核：丁小明)