一年复始，万象更新，度过了喜庆、祥和、愉快的寒假，我们迎来了生机勃勃的新学期。2月20日，龙虎塘实验小学全体英语老师早早来到学校的多媒体教室，开启了英语学科期初培训。本次培训由殷利丹主任主持，围绕“落实学科教学建议，提升学科教学品质”这一主题展开。培训中老师们聆听了三位专家老师的讲座，认真地记录并思考。本次期初培训活动为我们学校英语组成员提供了很多理论支撑和实践指导，也让我们看到了集体智慧的力量。

首先，天宁区教师发展中心的薛红老师为我们解读了2019版《常州市中小学学科教学建议》。教学建议是我们落实课程标准的关键，是保证核心素养能够落地最主要的途径。课程标准前后经历了三次修订，教学建议也经历了三次修改。薛老师从整体框架、理论基础、各环节建议的修改这三个变化和老师们作了交流。变化一，整体框架的调整增加了课程资源的开发和利用。变化二，理论基础与课程理念更具前瞻性。变化三，各环节建议的修改。最后，薛老师表示，思则变、变则通、通则达，教学改革永远在路上，“教学建议”也永远处在不断修改完善中。

接着，新北区春江小学的徐文娟老师以春江小学英语学科为例，进行了学期课程纲要编制的探索与思考。为什么要编制课程纲要？什么是课程纲要编制？如何编制课程纲要？学期课程纲要的编制过程就是教师对课程实施进行校本化探索的过程。纲要编制，过程比结果更重要，实践比编制更重要。

最后，钟楼区教师发展中心的徐小丽老师围绕“基于目标分解的小学课堂教学实践研究”这一主题，结合钟楼区小学英语课堂，给我们的课堂教学带来了很多新的启示。学生学会思维的过程是融合于学生的整个学习过程之中的。在学习内容上关注学习主题和学科活动的分析，在学习过程上关注学生学习与内化的相互融合。

三场讲座干货满满，我们的老师也收获满满。期初培训为我们老师之后的英语教学工作指明方向，更赋予了满满的动力。人在一起叫聚会，心在一起叫团队。希望我们英语教研组成员为了自己和孩子的成长，继续劲往一处使，心往一处想！

                                               （撰稿：袁丽萍  摄影：缪一桥  审核：殷利丹）