冬日微风，阳光和煦，2020年12月16日龙虎塘实验小学迎来了“新基础教育”合作学校深圳马田小学的参观访学，在龙小学生发展中心的组织下两校进行了经验分享，顾惠芬校长和校家委会张振东会长，何静副会长全程陪同参与本次活动。

龙小学发中心陈亚兰主任以《回溯、追问，幸福作业再生长》为题，从回眸、研究价值和再生长三方面，分享了我校幸福作业的六年实践历程，众多的案例，展示了幸福作业真研究与真发展。在幸福作业再生长板块，顾校长就学科幸福作业中“主题聚焦，综合融通”进行了详细的解读。

在解答马田小学提出的如何家校合作开展玩伴团活动和劳动教育是如何推进的问题时，陈亚兰主任分步骤详细分享了玩伴团的策划与组织过程，并结合“五一‘幸福作业’@美好生活”进行了解答。灵活、动态的组织，教结构用结构都运用了到活动的指导开展中。

顾惠芬校长以《后疫情时代，对家校社“好合作”的反思与回归》为题，介绍了我校家校社合作的实践。顾校从社会真实案例，分析了当前的教育生态，提出从学校教育出发，改变家庭教育、社会教育，去期待教育更好的生态，更好的你我。顾校聚焦好合作的落地，从本质追求：“好合作”成就“好教育”的自然而然；理性思辨：“好合作”要应学习观的更新引领质变；实践优化：“好合作”如何延展进行了详尽的分享。引发马田小学在场访学老师的共鸣及深思，并表示会将宝贵的经验运用到日常学生发展的管理与活动实践中。

家委会会长张振东先生结合活动实践，向马田小学教师代表介绍了学校和家长之间的“真合作”，家校合作不仅仅是对学生的教育，更是对家长学习力的提升，种子家长的挖掘到骨干家长的培养，越来越多的家长全心投入到学校合作中来，从陪伴孩子的成长转变为家长自身的成长，家校合作实实在在地促进了家庭关系。

以更好的合作成就更好的教育，相信龙虎小学和马田小学的互学交流也会使我们的学生发展的更阳光，朝向幸福，重建美好！