冬日渐深，寒意渐浓，瑟瑟的冷风不能阻挡老师们共同研讨，助力成长的步伐。12月中旬，龙小英语组教研活动正在如火如荼地开展中。本次教研,四个年级组的九位老师分别为我们呈现了精彩生动的课堂教学。

三年级的缪一桥、张嘉俐两位老师，试上了三年级上册Unit 7 Would you like a pie? 缪老师通过富有律动感的歌曲We are going on a picnic, 带领学生们一起计划野餐美食，自然过渡到新课中心——食物。在孩子们畅所欲言的过程中，各种美味聚类呈现。而张老师则带来了以问题为主线，结合图片、视频、课文的教学实施。学生们带着问题学习，在学习中解决问题，张老师不断激励学生思考，让他们体会到解决问题的成就感。

四年级的汤丽仙、吴霞仙和张振南老师经过精心地研讨和交流，执教了Unit7 How much的Story time板块。整堂课节奏紧凑，开场用一首儿歌激发学生的学习兴趣，使孩子们快速进入课堂的学习中。接着与孩子们进行Free talk的互动，灵活运用前几单元的句型，让孩子们很好地回顾了所学的知识。课堂上每个板块环环相扣，孩子们都很认真听讲，积极参与课堂，充分展现了老师们的专业。

五年级的殷利丹老师和沈欣怡老师分别试上了五年级上册Unit 7 At weekends、Unit 8 At Christmas的story time。殷老师能以学生为中心，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。在课文的教学中以表格配以小组活动贯穿始终，充分发挥了学生的主体作用，让学生按需学习。沈老师的教学中强调小组合作，教学互动。Let’s share这个环节就很好地做了小组之间的生生互动，学生通过讲一个圣诞小知识，唱一首圣诞歌曲，画一幅圣诞画，小组交流，共享资源。

六年级的颜云老师和樊露老师分别试上了六年级上册Unit8的故事和卡通版块，颜老师的课堂生动有趣，通过教师的兴趣爱好导入到最喜欢的节日贴近现实生活，课文处理详略得当，小组合作开展深入。樊老师试上的卡通版块，教学任务设计有梯度，教师注重构建语言的类知识，搭建类框架，培养了学生的思维能力。课堂学习气氛良好。

    本次英语教研活动是一次既成功又具有指导性的教研活动，让我们每位老师都有所体会，有所收获。今后，龙小英语组将会不断探索，不断研究，再创英语教学之傲人成绩！

                                   撰稿：各教研组     摄影：各教研组      审核：殷利丹