为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，11月25日下午，龙虎塘实验小学教育集团在龙虎塘第二实验小学开展了一场“小学数学学科抓实学生学科素养的课堂教学研讨”为主题的教学研讨活动。龙虎塘实验小学、龙虎塘第二实验小学、圩塘中心小学全体数学老师参加了本次教研活动，龙虎塘第二实验小学副校长许华章全程参与此次研讨。

　　本次活动内容分为课例展示和评课交流两个环节。

　　课例展示环节，第一节课由龙虎塘第二实验小学何玲洁执教三年级《间隔排列》。何老师紧扣教材，凸显间隔排列问题中的一一对应思想，通过分析间隔排列中的问题，让学生感悟其中蕴含的数学思想，从而达到方法的引领、思想的内化，而不只是简单的“找”规律。第二节课，龙虎塘实验小学沈沛琳执教四年级《不含括号的混合运算》，沈老师多次让学生独立尝试，自主探索，小组交流，学生在参与不同活动中，发展和提高数学思考能力、自主学习能力和交流合作能力。第三节课，圩塘中心小学赵春红执教六年级《认识百分数》，赵老师从生活中学生熟悉的百分数入手，让学生更近距离的认识百分数，感受百分数在生活中的广泛应用及重要性。

　　活动第二环节，全体教师集中评课。与会老师对这三节课进行深入剖析，挖掘示范课的闪光点和不足之处。首先，三位上课老师对自己的课堂设计理念及设计思路进行陈述。接着，各个学校的教师代表分别进行发言，分享自己从中得到的启发与收获，充分肯定了上课老师的教学设计和教学理念，同时也提出了改进的建议。

　　许华章副校长给大家提出了新的要求：信息化是当今世界发展的大趋势，是推动经济社会变革的重要力量。在以后的活动中，我们可以把网络技术植入教研全过程，更新教研方式，拓宽教研辐射范围，实现资源共享。

　　相信此次的教研活动，会让每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在集团教研的路上，我们携手同行!

　　(撰稿：徐建平;摄影：王凤昌、倪敏;审核：周剑)