金秋送爽，翰墨飘香，10月20日上午，龙虎塘实验小学全体美术组成员在美术室(一)观看了北京市顺义区教研员王秀华老师主持和开展的线上直播课程《书法文化浸润云端课堂——线上教学方法实例谈》。

　　课程中首先是王老师以教育部于2013年1月18日发布的《中小学书法教育指导纲要》为课程的切入点，明确了中小学书法教学的教学宗旨，并把教学宗旨与美术学科相结合，提出在中小学书法教学中，适度融入书法审美和书法文化教育。

　　其次，王老师结合北京市书法教育的总目标——普及书法教育，弘扬书法文化，提出了在技能类或欣赏类课程的教学中，应以技能教学为主，在教学环节、教学理念、教学目标的定位和德育渗透方面为书法文化服务。王老师结合疫情期间线上教学课的特点，提出了书法线上教学课需要符合三个特点：可行性、有效性、普遍性。在线上书法教学的教学方式上，王老师给出了运用百度网盘推送资料包、共享网盘等等分享资料的教学方法，实现教师资源的充分应用。

　　最后，王老师分享了三节书法教学的优秀录像课，分别是《福文化》、《德文化》、《和而不同》，课后对三节课进行了点评与总结，美术组的教师也畅所欲言，发表自己的想法。

　　此次活动通过观看直播课程，促进老师们对美术课程中书法教学的重视和自身教学的发展。大家总结几点感想：1.书法教育在培养学生汉字书写的实用能力的同时，还要渗透美感教育，发展学生的审美能力。2.在提高学生书写水平的同时，在教学活动中适当进行书法文化教育，使学生对汉字和书法的丰富内涵及文化价值有所了解，提高学生的文化素养。

　　(撰稿：殷悦　　摄影：焦鑫坪　　审核：苏波)