天高云淡，金风送爽。暑假已渐行渐远，8月28日下午1点，龙虎塘实验小学各学科组在各自的专用学科室开展了学科研究性活动。本次活动由各学科责任人主持，带领大家一起完善学科组计划。

语文教研组

为了促进语文素养的综合渗透，为师生素养的梯队提升助力，全体语文教师于8月28日下午一点相聚会议室，开展了新学期的学科组计划交流。

语文学科责任人围绕主题《项目引领，促语文素养的综合渗透；专项拓展，助师生素养的梯队提升》，分别从语文学科的发展背景、发展目标、关键事件和具体工作策略四大方面进行了发言，深度剖析了目前语文学科的存在的问题与挑战，抓住细化的发展目标和明确关键事件，提出了切实可行的工作策略。工作策略聚焦到课程建设、专题研究、教师发展、学生发展、制度管理等几方面，重实效，重序列，为接下来一学期的语文学科组发展提供了抓手。

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学科组计划交流结束后，各教研组围绕期初课程的实施进行了讨论与交流，结合年级特点、新教材口语交际的特点，本着综合融通的理念，开展的期初序列活动，做到人人参与。

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会议的最后，丁校长对语文学科组的未来发展提出了她的期望，希望各个老师能够通过不同层面的教研活动，不断深化自己的个人素养，提升基本功，从而推动教研质量的提升。9-10

数学教研组

数学学科责任人周剑老师围绕教学工作会议精神，对本学期的学科工作进行了详细部署。明确指出以立德树人为根本任务，以努力实现“有效的教与学”和“减负增效”为工作目标，依托区域信息化建设，探索智慧教与研的方法与策略，推进小学数学学科课程建设，落实学生核心素养的培养，实施学业质量绿色指标评价；完善信息技术支持下的数学学科教学质量保障体系。不断促进学科教师的研究水平和服务学生能力的提升，不断促进区域小学数学学科教学质量的提升。

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英语教研组

全体英语教师在殷利丹老师的带领下，齐聚英语学科组交流室，一起进行了新学期学科组计划交流活动。殷利丹老师以“依托课程，以人为本，团队建设促发展”为主题开启了计划交流，在回望历史，把握新基础教育，校本课程等关键词的基础上，展望了我们的新征程。殷老师详细叙述了本学期的工作目标、工作策略以及工作重点，在日常管理与课程建设上强调常态、个性和扎实，在教学研究与教师发展方面强调扎实、丰实和真实，在节点事件与学生成长上强调情趣、灵动和向上。以研促教、以用促建、以研促教、以岗促行，真正做到与学校诗意文化相呼应。各位英语教师通过活动，都对新学期的工作有了清晰的认识，斗志昂扬，一起推开了新学期的大门。

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综合学科组

综合学科责任人苏波以现状分析、发展目标、重大事件、实施策略四个板块将综合学科的计划进行了交流，重点强调了教师和学生的发展，提出加强教师基本功训练、提高学生学科素养、落实校本课程实施、抓实学生社团训练等要求。老师们认真聆听苏主任的计划，对自己的专业发展充满了向往。会议的最后，顾惠芬校长表示：“综合学科的教师就是融通型教师，综合学科的发展充满无限可能，希望综合学科全体老师能够发展的更好。”

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新学校，新学期，新希望，我们龙虎塘实验小学全体教师将以崭新的姿态，饱满的精神，充足的干劲融入到新学期的工作中，在学科育人价值的挖掘上深入研究，以积极的状态面对新的挑战，为龙虎塘实验小学的明天奉献自己的一份力！

                                      撰写：莫燕萍    摄影：各教研组    审核：殷利丹