为进一步加强学校教师队伍建设，提升教师职业道德，促进教师专业成长，提高学校办学质量，8月26日上午，龙虎塘实验小学教育集团三校300多名教师相聚龙虎塘实验小学报告厅，举行了2020年暑期教师校本培训，开启了新一轮的“充电”模式。学校邀请常州市教育局基础教育处戚宝华处长作了《教师发展的困境与突围》的讲座。

　　首先，戚处长提到一个段子“互联网革了传统行业的命;网店革了实体店的命;滴滴打车革了出租车的命;自媒体革了报纸的命;直播革了电视的命;微信和支付宝革了银行的命”。不管你愿不愿意承认，时代总是以势不可当的气势奔腾向前。不论教师的专业发展，还是中层的行政发展，亦或是学校的特色发展，都是如此。

　　戚处长提到：在人与时代的关系中，通常有四种：一是时代进步他停步;二是时代进步他跟步;三是时代进步他并步;四是时代进步他领步。要想时代不抛弃我们，唯一的办法只有自我更新、终身学习。人的衰老，或许是从肌肉萎缩开始的;但事业的衰退，则往往是由知识的折旧导致的。所以，学习，并不仅是上学读书的事情，而是一辈子要做的事情、终身要做的事情。

　　接着，戚处长用六句话分享了他的学生观、课程观、教师观、教学观、学校观和发展观：“1.学生的潜能远远超过了他已经实现了的一切。2.课程是服务、帮助和支持学生完成人生的一次重要摆渡。3.教师是学生生命中的重要他人。4.教学是引发、促进和维持学生学习的一项活动。5.人无法选择自然的故乡，但可以选择心灵的故乡。6.突破是教师专业发展过程中的关键事件。”

　　戚处长用一个个小故事诠释了这六句话的意义，不仅在理论的高度上给予全体教师以引领，更在情感上引起每一位在座教师的共鸣和思考。正如戚处长在讲座中所说，教师对于教育应该抱有如同宗教一般的情怀：热爱、执着、忘我。热爱我们的教育事业、执着于追求最好的教育、忘记小我沉浸在钻研的世界中。

　　2020年新的学期，期望如同戚处长最后所说“未来的路不是找出来的，而是走出来的。这不仅改变着人，也改变着目的地本身的意义和价值”，让我们走出自己的未来。2020，龙小人将在校长室的带领下，继续前进，继续收获着属于龙小的硕果。

　　(摄像：符珊珊;撰稿：周剑;审核：潘虹)