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诗意团队|成长型思维 促进行政管理新发展
——记龙虎塘实验小学行政团队管理能力提升项目之一
录入者: 钱雨宁   文章来源: 原创   点击数: 658   发布时间: 2020-08-18

2020年8月17日下午,龙虎塘实验小学全体行政、年级组长及教研组长团队齐聚三楼会议室,共同参与了龙小行政团队管理能力提升系列活动,新北区三井实验小学徐燕娟校长为大家作了题为《成长型思维——一种可复制的领导力》的精彩讲座,在场的各位老师都积极参与互动讨论,受益匪浅。

一所优质学校的良性发展,离不开管理团队的实力与领导力。三井小学徐燕娟校长用扎实的理论知识,丰富的人生体悟及生动的互动游戏为老师们解析了领导力的五个层次,领导力不仅要让你的付出能得到他人的认同,更高层的领导力是人们追随你是因为你是谁和你所代表的东西,这是一种从事实层面到概念层面的升华。

随后徐校长又从“立己、赋能、共赢”三个方面与在场的老师们进行了共同探讨。教师需要历练自我生长的力量,培训与学习、他人的影响、挫折经历、工作生活环境、挑战性任务是影响一个人成为卓越人物的五类经历,你能成为怎样的自己,由自己决定。教育就是一场共生共长的修行,成长联盟就是一种建构团队向上的机制。团队成员有共同目标、及时反馈、明确规则、自愿参与,创造有价值的事业。在场的龙小教师们也纷纷写下了对新学期的愿景,努力探索诗意教育的无限可能。

最后龙虎塘实验小学课程发展中心倪敏主任,总结了本次培训的意义与收获:经历过两校分设后的洗礼,年轻的龙小行政团队和教研管理团队既能够踏实地着眼现在,同时也定会借助当下的力量,朝向幸福的未来。

(撰稿、摄影:钱雨宁)


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