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诗意教研|借力督导 锤炼己身 不负韶华
录入者: 耿怀明   文章来源: 原创   点击数: 595   发布时间: 2020-06-24

  6月24日上午8:15,龙虎塘实验小学体育组全体成员在科学发现室2进行分组教研活动,本次活动内容主要围绕督导课总结、体育期末测试以及期末重要行事历展开。

  首先,我们对曹必勇老师在督导课中展示的《技巧:跪跳起》进行总结和学习,课堂上,曹老师从教学板块的架构,流程的安排,教学手段的应用,环节的处理,评价的机制到队形以及折叠垫的设置,处处闪耀灵动的火花,让人感受到诗意课堂的氛围,和谐的对话,人文的情怀和向美的状态。学生在课堂中,不仅打下了厚实的知识、技能基础,同时感知、感悟、感受到学科所蕴含的美感和情趣,陶冶了情操,增长了智慧,享受了精彩。情趣、灵动、向美的诗意课堂展示了我校体育教学的特有品质,本节课最终被评为优课,体育组各成员也结合自身之前磨课的经历积极反思,在成事中成人。接着临近期末,体育组就目前教学进度,商讨期末考试各项工作,做好学生学业水平评价表,确保“疫情下”体育各项考核有理有据。最后对体育组期末行事历进行商讨,做到心中有数,有序进行各项收尾工作。

  悠悠百年,厚积薄发,古韵龙小,进无止境。一次督导、全员参与,相信通过体育组扎实的日常、诗意的课堂一定还会绽放更多的光彩。

  (撰稿:耿怀明  摄影:耿怀明  审核:苏波)


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