岁月不居，时节如流，不知不觉已经来到六月的第二个星期，在这个明亮烂漫的季节，美术组新一轮教研活动如期而至。

　　本周三我们聆听两位老师的教研课。第一节是焦鑫坪老师带来的《送你一个书签》。本节课通过对书签的观察，了解书签的特点、作用与基本制作方法，并且尝试用绘画的方式制作书签。焦老师在课堂上设计的小游戏一下抓住孩子们的兴趣，让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习新知，通过欣赏比较、示范演示、问题探讨等方式了解书签，设计出富有个性化的独特的书签。

　　马丹老师执教的是五年级的《我设计的图书封面》，书是同学们最熟悉的伙伴，封面在一本书的整体设计中又具有举足轻重的地位。本课通过探讨封面设计的组成要素，欣赏了解封面的不同风格，通过比较讨论学习封面制作的版式设计和内容构成，一步一步解决教学目标，学生兴趣高涨，设计出具有个性创意的封面。

　　课后，美术组全体成员在办公室研讨，大家各抒己见，肯定两位老师课堂的亮点与优势。周小燕老师指出，低年段和高年段的美术课在设计时肯定有所不同，老师需要从学生角度出发，设计出符合年段特点的课，两位老师课堂中设计的环节都能贴近学生，便于学生理解掌握新知，愉悦学习。

　　过程是一种体验，更是一种积累，每一次的听课、研讨、交流都是一次宝贵的学习经验，老师们能沉淀自己、关注课堂、关注学生。教研在路上，成长永不停息!

撰稿：陈丹 ；摄影：蒋一红 ；审核：苏波