绿树荫浓夏日长，5月7日下午，龙虎塘实验小学全体班主任以年级组为单位采用分组研讨的方式开展了本学期第二次新基础班队研究日活动。

本次活动研讨的内容主要围绕三个方面展开：讨论年级组劳动教育的成果反馈及后续活动的开展、策划年级组线上家长会方案、讨论并设计研究日各年级组的主题活动方案。各年级组都能在组长的带领下明确重要工作和内容，做好细致分工和安排，为后期的活动开展蓄力。

一年级组就“一粒种子的旅行”主题活动进行了前期的总结，并就如何将假期学习的知识延伸到学校展开了讨论，决定后期将带领同学们在校园里寻一寻认识的植物，绘一绘它们的名片，各班认领自己的植物，并通过攥写公众号对活动成果进行梳理总结。对线上家长会的举行，老师们也展开了“头脑风暴”,初步设想将学生在校一日生活剪辑成短视频，直观形象的让家长了解学生的在校生活，安心放心的把孩子交到学校。

二年级组的“植物朋友成长记”主题活动计划后续以“记录植物变形记”“开展故事成长汇”为主题继续推进活动的开展。线上家长会将以加强家校交流，引导家长形成正确的教育观，共同关注孩子的健康成长为重点。

三年级组的“一米菜园”的活动将重点着眼于孩子们的活动感受，旨在学生们在活动中能有所感悟，有所收获。班主任们集思广益，分别就防疫物品每日准备、学生作业质量、家校工作配合和放学接送情况几个点为重点明确家长会开展主题。同时，针对本年级本学期的主题活动进行了讨论，决定结合三年级“十岁成长礼”开展活动方案的设计，紧紧围绕感恩、成长、梦想三个主题推进展开序列性班队活动。

四年级的班主任展示总结了学生五一幸福作业“植根半亩‘花’田，朝向幸福生长”的花田设计方案，并分享了优秀的种植经验，老师们指出通过本次活动孩子们了解植物的生长，体验了农人的艰辛，将“劳动教育”的意义根植于龙娃们的心中。家长会将围绕改善学生的学习态度，在校的精神面貌展开讨论。

五年级的七位班主任在思维碰撞中，制定了“屋顶上的绿宝园设计狂想曲”以外的“海选大比拼——研究小专家——植物对对碰——种植初体验——龙娃丰收乐”一系列后续活动，希望学生能在研究的过程中，勇敢探索，在劳动的过程中，感悟成长，又针对年级中的学生现状初步制定了家长会方案和后续的年级组主题活动方案设计。

六年级的班主任们围绕六年级劳动教育主题——科技，让种植更“智慧”，展开了后续活动的研讨，从听、说、读、写四个方面有效落实本年级劳动幸福作业，在后疫情时代，借助劳动重建幸福生机。紧接着，针对毕业班的特殊学期，班主任共同商讨了线上家长会的活动方案，以期借助小学阶段的最后一次家长会，为学生升学助力，为即将到来的毕业季系列活动进言献策，“写给母校的诗”、“毕业成长册”、“毕业赠言”，各种形式在班主任们的梳理下渐渐有序呈现。

此次班队研究日活动，各年级组团结协作、集思广益，既明晰了后期工作的重点，又在活动中以育人的角度拓宽了视野，也必将在成事中走向成人，以饱满的姿态迎接“盛夏”的到来！

(撰文：季亦雯  摄影：各年级组  审核：陈亚兰