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诗意教研|巧用“学习强国”, 助力科学教研
录入者: 陆玉莹   文章来源: 原创   点击数: 568   发布时间: 2020-05-07

  “相观而善之谓摩”,所谓观摩就是人们相互学习,在观摩中取长补短。观摩活动也是科学教研组进行学习研讨交流的重要形式之一。

  龙虎塘实验小学科学教研组长付蓉老师为了让组员们能够相互交流、合作、探究,全面提高教学基本功,携手科学组其他老师于5月6日上午在科学发现室开展了以观摩活动为主的科学组周三研究日教研活动。

  本次活动创新地借助学习强国这个平台,用来观摩由枣庄实验小学的钱老师带来的网课《自行车的科学》。课堂上,钱老师先通过有趣的谜语,带领学生简单认识了自行车。之后借助简单明了的短视频,让学生了解自行车是如何诞生的。最后让学生基于对“简单机械”的认识,尝试通过小组讨论、小组汇报等方式了解自行车上简单机械原理的应用。

  本次网课,钱老师结合生活中常见的自行车开展科学探究的活动,让科学更贴近学生的生活,让学生能够以更有效的科学探究活动学习科学,与科学一起成长。不得不说,本次网课教学亮点颇多,比如短视频生动有趣,对“简单机械原理”的回顾简洁明了等。老师们在观摩以后就这些亮点畅所欲言,各抒己见,并提议将这些亮点运用到在相关的课堂中,为科学的课堂增光添彩。而对于在学习强国上观摩网课的形式,老师们觉得很便捷,可以更多地运用在今后的教研中,以促进科学教研资源的扩大化。

  

(摄影:徐妃;撰稿:陆玉莹;审核:付蓉、苏波)

  

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