诗意教研|术科教研再优化 “五育”并举育龙娃

　　人间四月芳菲尽，龙小桃花始盛开。在这么美好的时节，学校已经复学复课，随之而来的就是受疫情限制而出现的各种教学困难。综合学科尤为严重，专用教室不能用、声乐课不能上、体育课不能用器材、科学课不能做实验、信息课不能上机操作等问题层出不穷。因此综合学科组在4月29日上午召开了综合科学研究日活动安排讨论会。为了安全不聚集，本次会议分为两个板块，分别是教研组长研讨会和教研活动优化会。本次活动由综合学科责任人苏波主任主持，全体综合学科教师参与此次活动。

　　教研组长研讨会：明确责任，困难与机遇一同存在。

　　会议伊始，苏波主任从疫情的防控重要性出发，将防疫要求和学科教学任务有机结合，明确底线，梳理教学困难点。提出复学也要复研，抓住疫情的机遇，深入研究：“如何在防疫要求下有效的开展综合学科教育教学工作”。要求各教研组围绕现有教学困难点，着力研究解决问题的有效策略。各教研组长(张馨阳、耿怀明、周小燕、付蓉、徐妃)初步讨论出了5条策略：各学科加强网课学习;音乐课采用身体律动来培养节奏感;体育课选择适宜的教学内容;科学课采用播放实验视频的方式教学;信息课采用播放教程视频的方式教学。

　　教研活动优化会：结合实际，重建或优化教研方案。

　　在苏主任的引领下，各教研组长分别组织本组教师对教研活动安排进行了再优化。大家在明确防疫要求的同时，针对教学困难各抒己见。分别从教学的内容、教学的形式、教学的方法、考核的目标、评价的体系、学生的管理几个方面，提出了新的想法。或科学有效，或有待商榷，或缺乏可操作性，但是老师们的研究之路已经拉开序幕。

　　新的学期再出发，相信此次疫情给龙小的师生们带来的不只有麻烦，还有更多机遇，龙小综合学科的老师们在各位教研组长的带领下一定会迎难而上，共克时艰，培养出一批又一批的“阳光”“灵动”“文雅”的全面小龙娃。

　　撰稿：苏波

　　摄影：各教研组长

　　审核：倪敏