诗意抗疫|“数”说疫情  “童”心抗疫

　　——数学小论文看“新冠肺炎”疫情

　　2020年的寒假，与众不同，我们将寒假过成了“暑假”;

　　新冠肺炎、湖北武汉、一级响应、全民战役······成为每个人的关注点;

　　特殊时期，我们数说疫情，童心抗疫。

　　闻疫情有感

　　致敬无名英雄——龙虎塘实验小学 顾惠芬

　　沉寂的路，

　　寥寥的车······

　　你们的身影明晃晃。

　　绿色的卫士，

　　挥一挥手，

　　有序叫停;

　　白衣的天使，

　　伸一伸手，

　　体温细量。

　　如挺立暗夜的劲松，

　　如柔软深冬的梅香，

　　照亮了前方!

　　守一座城，

　　也护八方城，

　　无名的英雄也芬芳!

　　为了培养学生的学习兴趣，促进学生个性、特长发展，全面提升学生数学素养，龙小设置了生活性、实践性、艺术性和教育性相结合的数学寒假实践作业。通过线上导学，小龙娃们尝试将疫情中的世界万象整合为学习资源，童心写作，共抗疫情;“寒假生活成果期初博览展销会”上，小龙娃们以数学小论文的形式，“数”说疫情，“童”心抗疫。

　　数字说疫情

　　小龙娃们，你们知道春节期间为什么我们要宅在家中吗?也许爸妈会对你们说：“宅在家里，就是战斗，和病毒战斗。”我们不禁会问：“那怎么知道我们是否胜利了呢?”读了下面的文章，可能你就会有答案了!

　　数据看疫情

　　华罗庚爷爷说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，无处不用到数学。”数学应用在现实生活的各个领域中，对人的生活和发展起到至关重要的作用。小龙娃们，让我们感受一下在这次疫情中，与数据密切相关的大数据的巨大力量吧!

　　模型算疫情

　　除了大数据的巨大力量，小数据的功能功能也不能小看啊!当我们静下心来，关注每天与疫情相关的数据或者图像，仔细分析，认真计算，也许通过数学模型计算，你会看到不同的一面，萌生出许多思考。

　　同学们，近日全国感染冠状病毒肺炎的总数连续下降，大多数省份感染病例已连续多日归0。万物正在复苏，春天即将到来，让我们期待山河无恙，共盼春来!