2月9日，原本是同学们报到的日子，可是因为“新冠肺炎”疫情严重，所以，大人小孩都只能继续“宅”在家。小龙娃们在学发中心陈亚兰老师的指导下，利用“线上玩伴课堂”开始自主设计延时寒假计划和个性化的作息时间表。

　　第十二讲：有序规划延时寒假

　　陈老师先抛出了一个问题：从现在到3月1日这段时间，是寒假生活呢?还是开学生活?大家异口同声地说“是开学生活。”

　　杨添锐说：是开学时间，因为10号原本已经开学了

　　万愔文说： 是开学生活，因为虽然延迟开学了，但是我们也不能放松自己，应该以开学的时候来衡量自己。

　　对呀，因为疫情把我们困在了家里，但是我们又不能耽误功课，所以这段时间，我们要充分利用，培养和提高自己的自学能力和自学水平。

　　那么学什么?怎么学呢?

　　周可欣说：“开学生活，因疫情延迟了我们的开学时间，但是我们不能放松，不能落下学习，可以在空中课堂上提前预习数学，语文，英语课。”那么怎么学呢?大家想了很多办法：根据各科老师发的电子稿文件自主学习下半学期的课程，还可以多看一些经典书籍，可以背诵古诗，把课文读熟理解文章意义，做重点标注，默写重要词语，背诵课文;制定学习计划，有计划的预习，碰到不会的记录下来，请教爸爸妈妈或者老师;可以多听听网上老师讲的课，提前预习，有不会的在课上认真听讲，听到了就记录下来，做好笔记;还可以在网上找一些题练习，打好基础，线上线下，利用线上的网络资源，再加上手头的辅导资料。

　　大家还推荐了很多上网课的平台：比如“学习强国”、“ 猿辅导”、学而思网课、微信上的朗读小课堂、“百词斩”、“学习帮”等等。真是“众人拾柴火焰高”啊!

　　自学时那么遇到困难怎么办?

　　可以请教老师或家长，但是不能一遇到难题就求助，必须自己先努力思考，还可以查找资料，实在不会，再求助父母和老师，但他们也不能随时都回答你，他们有自己的做事安排。我们可以先把问题记录下来，再找个合适的时间问父母，或者在线问老师。

　　我们在自学时，还可以有自己的创造，比如做英语单元学案、数学知识结构导图，你还有什么创意?

　　语文学科，可把读到的书做成思维导图;可以做读书摘抄加赏析、可以多背古诗，和家长一起玩，还可以编故事、和家长比赛背课文;可以诗词接龙，做到学中玩，玩中学。

　　英语学科，可以做随身卡，还可以将英语单词编成小游戏跟父母一起玩根据story time的内容，简单的改编内容进行对话;演英语课本剧、做英语小报等。董梦琪说：学英语时，我们也可以做一些趣味的活动，就比如说把学到的单词做成一张表格，然后发挥自己的想象力创作规则。这样就算宅在家里也会有趣味。

　　数学学科，可以尝试九九乘法口诀小游戏、数学小报、讲数学家的故事、做太阳钟、年货小报等，还可以结合当前的疫情，做“数学”统计表，谈谈自己的感受，还可以做很多有趣的数学实验，玩数学魔术……

　　陈老师小结道：只有想不到，没有做不到。只要我们去想，办法总比困难多。那么，这三个星期，除了学习语数英，我们还要学习什么呢?

　　结合我们当下的疫情背景，以及宅在家里的特殊条件，大家还建议看一些电视节目，如奇妙的汉字，有趣味，也能增加字词积累和词义的理解，和家人一起运动，打兵乓球PK;可以学习代替家长管理一天的生活起居;可以将防疫抗疫中感人的故事收集在一个日记本上。

　　可以练习打字，可以玩传统游戏……但是我们要特别重视的是，要做好防疫抗疫工作，积极守护我们自己的健康，科学饮食，遵守当下的规则：非必要不要出门!出门要戴口罩、讲卫生等。

　　怎样有序将这些内容呢有选择地落到实处呢?

　　在陈老师的启发下，大家建议用可以做简单的思维导图的方式安排自己的延时寒假生活，还可以做一个像上学时的课程安排表，早上几点起床，起床后要早读和运动，然后把各科的知识穿插着预习，下午可以做一些小手工和摘抄小报，晚上亲子共读。合理安排规划课程和生活作息。除了做好课程表，老师还建议做另外一张表，每天监督自己、评价自己做得怎么样。不仅要自我评价，还要请家长督促，评价。

　　有的同学说：“我们班上有很多人寒假计划表做的很好，但是她实际却做不到。”对此，其他同学纷纷提出自己的看法：学习是自己的，不是家长的，要对自己严厉，严是爱，松是害，要对自己有主见和要求;家长首先要做到自我约束 以身作则 严格执行;除了自我评价和家庭评价之外，我们还可以通过同伴竞争和评比来推动那些执行力差的同学：学了课本中的古诗词，可以在线上举行“诗词大会”，比一比。可以和家长尝试一下“视频会议”功能;可以把自己的学习成果发到网上，和同学们互相比赛，看看谁在家里学习最扎实，互相竞争;在学习上，我们学生尽量要做到自主学习，可以不让家长督促操心，但是家长也要学习。

　　大家热烈的讨论氛围，受到了丁校长的连连夸赞：“同学们参与很积极，发言很热烈，越来越会互动啦!我们是学习的小主人，在陈老师的启发和引导之下都知道要制定学习计划表和学习评价表了!真厉害!为你们点赞!”

　　最后，我们讨论了如何解决在家自学爸爸妈妈会担心的问题。

    老师从大家的发言中归纳出了家长最担心的三个问题是：1.用手机时间长，担心视力问题2.学习不专注，效率低3.遇到困难，会逃避。看看大家是怎么解决的吧!

　　第一，线上用手机学习要好好选择，不能贪多，也要线下自己预习，这样就有效控制用手机时间;网课视频尽量投放到电视上，手机上可以下载“乐播投屏”，避免孩子自己拿手机到房间玩游戏;如果前面做课程表的时候，能安排的合理些，科学些，上一节网课，就安排线下活动，线上线下交替，不长时间用网络，就能避免视力下降。

　　第二，如果不专心，写作业时先把桌面收拾干净，只留下来该做的;学习不专注，效率低还是学习习惯的问题，刚开始其实需要家长的真陪伴，坚持下来后会让孩子养成习惯，那么后期这些就不成问题了。

　　第三，遇到困难逃避，也是应该培养孩子学习习惯的问题，只有每天把遇到的学习上困难解决，日积月累才会有进步，养成不让问题过夜的好习惯，有些孩子遇到不会的题目自己就会想方设法解决，问同学，问家长，问老师去解决。否则总是感觉有事没完成，自己都睡不着觉，这就是养成了学习的好习惯了。

　　下课后，大家纷纷晒出了自己在这堂课上的学习成果。明天就要开始延时寒假的第一天了，同学们，加油吧!

　　（撰稿：陈亚兰，图片：陈亚兰，审核：潘虹）