岁末年初，正是行走于人生旅途的人们清点“行囊”，以便更好地奔向远方的时刻。龙虎塘实验小学综合学科大组的老师们也在课程教学中心苏波副主任的带领下，于1月8日齐聚会议室就本学期的教学工作召开总结会议，好好“清点”了一番自身的收获和不足。

　　会上，综合学科的几个教研组都对这一学期本学科的教学工作进行了深刻而地总结和反思：

　　音乐组的张馨阳老师带来的总结《迎难而上，诗意前行》，给我们呈现了音乐组的老师们如何根据学生年龄段的差异，有层次、有针对性地落实课堂常规、专业术语点评等教学内容，以促进学生更好地成长;又是怎样通过评课、论文撰写等形式提升教师的素养。同时，音乐组也意识到教师在课题研究中还不够深入，仍需继续努力。

　　体育组教研组长耿怀明老师带来的《‘两校分设’谋新局，‘诗意体育’再出发》则细数了体育组的老师们在两校分设，师资力量薄弱的情况下依然狠抓课堂安全常规，完成社团的重新构建，并喜添了健康教育课等新课型。耿老师最后也点明，体育组存在着教师发展参差不齐，课题推进缓慢的不足。

　　美术组教研组长周小燕老师的总结让我们看到音乐组形成了系统的教研机制，继续落实着扁平化的管理。在行之有效的教学管理下，美术组的老师们为学生提供了校本课、社团活动等各种促进并展示学生成长的平台。在总结当中，周老师也提出了亟待改善之处，如缺少有亮点的校本课程等。

　　科学组教研组长付蓉老师的总结《心怀梦想，勇往直前，撸起袖子加油干》讲述了科学组的老师在扁平化管理下，各位老师分工合作，最终让课堂评价表更加完善，科学关键能力、评价体系初步建立……当然，科学组也有着本学科的困扰，比如科学如何进行有特色的幸福作业、科学比赛校级平台的缺乏等。

　　信息组教研组长徐妃老师的总结告诉我们信息组的两位老师平时都在为什么而奔忙：课堂上引导学生建立“小师傅和小徒弟”一帮一带的制度，课后用技术支持学校各项平台的维护，还默默为其他学科教师的课堂教学提供技术服务……这一幕幕生动的画面使老师们对信息组教师“人少，做的事情不少”有更加深刻的体会。

　　基于各个学科都能明晰自身得失，对今后努力的方向有比较明确的认识这一情况，苏副主任提醒综合组的老师们：明确自身努力方向之后，不仅仅要通过实践付诸努力，还要力求实践得更加有效、高效。这样才能切实提升自身基本功，给学生树立学习的好榜样!

　　(摄影：李召兵;撰写：陆玉莹;审核：苏波)