有朋自远方来，不亦乐乎!2019年12月29日，龙虎塘实验小学迎来了浙江桐庐学府小学的各班班主任和优秀家长。大家齐聚一堂，围绕《家校合作 协同育人》这一主题展开了经验分享交流会。

　　思维碰撞，共话教育之本

　　家庭的教育是孩子们温暖的摇篮，给孩子们启迪;学校的浇灌是孩子们展翅的天地，给予孩子翅膀。学校与家庭的配合，则给孩子们提供了广阔的蓝天。随着时代的进步，越来越多的家长和老师意识到家校合作的重要性。那教育是什么?家校合作的意义是什么?交流会开始，在座的家长和老师分别结合具体的案例谈了自己的想法。来自浙江的朱老师说，老师的教育是一份积德的工作，我们要清醒地认识到孩子的综合素养比成绩更重要，只有不断的提升自我，用发展的眼光看待我们孩子，我们才有机会功德圆满。龙虎塘实验小学的丁校长说，现在的教育环境中，很多孩子和爷爷奶奶相处的时间长于父母，隔代教育是我们不得不面对的一个问题，所以良好的家风对孩子的成长至关重要，我们要尽自己的所能改善家庭氛围。家委会代表周粤程妈妈说，家校共育是一种新文化，孩子成长我们急不得，老师和家长必须有父母改变，孩子改变的思维，从自身做起，从而改变学校、改变孩子的未来……交流会中大家各抒己见，思维碰撞的火花，在这一刻绽放。

　　博采众长，促进经验交流

　　交流会上，龙小的家委会代表们结合各自组织班级的活动案例，向桐庐学府小学的老师和家长分享了作为家长如何促进家校合作的经验。其中龙虎塘实验小学的家委会会长张梦凡爸爸的分享更是精彩赢得了在座所有人的掌声。张爸爸从“在场”“出场”“出彩”三个角度谈了作为骨干家长是如何组织丰富多彩的活动促进家校合作的。他认为当家长眼光不仅仅盯在孩子的“分数”上，而是让孩子全面发展时，就会发现孩子越发“自信”，越发“有担当”，越发展现无限可能……张爸爸的理念代表了新时代家长的心声，相信在张爸爸的影响下会有越来越多的家长加入这支队伍中来。

　　多维共促，建立协同机制

　　梧高凤必至，花香蝶自来。建校以来，龙虎塘实验小学一直注重孩子的全面发展，致力于创建良好的家校合作关系。桐乡学府小学的老师和家长的慕名而来，则很好地肯定了龙小人的努力。交流会上顾校、丁校、潘主任就如何促进家校合作侃侃而谈，他们分别结合学校幸福作业、隔代互学、玩伴团的品牌项目，具体谈论了学校是如何长城系列设计活动方案，促进家校合作的发展……三位校领导的分享可谓是干货满满，让远道而来的客人们纷纷感叹不虚此行。

　　交流会在大家的合影中落下帷幕，此次交流会为两校沟通搭建了平台。回顾本次交流会，反思与憧憬并行，思考家校合作的困难问题，探索家校合作的有效途径，实践家校合作的教育理念是我们未来共同的方向和目标，正如李镇西老师所说：“让家长成为老师的同盟者，每个教师都是教育童话的创作者。”

　　(报道：周莉审核：丁小明)