11月21日下午，在龙小“学生立场的清晰与实践——从多元视角看待学生立场”主题研究活动结束后，青年班主任们趁热打铁，继续进行了《流鼻涕的秋天》读书交流会。会上，大家在工作室领衔人陈亚兰主任的引领下，结合自己的带班经验，从学生立场的视角就书中的教师形象进行了交流。

《流鼻涕的秋天》是由著名特级教师、儿童文学阅读推广人蒋军晶老师所著。这是一本校园小说，主要分两部分讲述——“殷老师时代”和“路老师时代”，分别是两位老师对学生们不同的教育理念和教育方式。这本书在阅读的过程中让老师很有代入感，会感觉书中的一些情景或许曾经发生在我们身边也或许是发生在我们的孩子身边。各位班主任纷纷结合自己的工作实际谈起了读书感悟。王宇老师就提及了曾经接触过类似“秋天”这样的学生，并提出了如何对待此类学生的疑惑；干立倩老师就《流鼻涕的秋天》一书中殷老师的形象进行了分析：“殷老师是一个有气场、很有责任心的人，但是她太注重学生的分数；她很细心、很关注学生，但是在表达方式、与学生的沟通上存在问题，缺乏儿童立场。”

陈亚兰指出，如何去关注、观察、发现、关爱学生，并且让他们能了解老师的良苦用心是我们要学习的重点。同时指出，新手班主任尤其要注意与孩子交流的方式：首先，在言传身教上要高标准要求自己，关注自身的一言一行，做好示范；其次，要有学生突发状况的应急预案，学会预设问题；最后，针对这本书中两位老师的教育方式，要用批判的眼光去看待，取长补短，始终站在儿童立场考虑问题。

读书交流过后，陈主任就大家开展工作中的问题进行了答疑。王一帆老师就班级内出现的“丢失的2元钱”提出了困惑，就如何“破案”并恰当解决此事得到了具体的解答和指导。

会议最后，陈主任就新班主任如何解决带班过程中遇到的问题给出了切实的解决之途：一方面可以请教师父，与老教师多多沟通；同时还可以多看书多查阅资料，借鉴过来人的已有经验；当然，众人拾柴火焰高，在学生管理过程中遇到棘手的难题，大家也可以坐下来共同商讨，结合众人的智慧找出最合适的方法。

此次交流会，达到了相互交流读书心得、学习共享管理的好办法、好经验的目的。干货十足，不耍花架子、实实在在的交流会让新手班主任们受益匪浅，相信大家从儿童立场出发，在今后的工作中更能有的放矢，做一名诗意教师。

                                                                           撰稿：沈丽   摄影：沈丽    审核：陈亚兰