碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。秋意阑珊之际，龙虎塘实验小学全体行政于11月19日上午集聚会议室，召开“九月月中行政管理研讨会”。

　　会议在殷利丹老师的主持下有序推进。本次会议共有三项议程：首先由综合学科责任人苏波老师带来学习分享，接着各学科反馈期中能级考核情况，然后各部门就近期工作计划进行商讨。

　　“完全人格，首在体育。”会议第一个议程，苏波围绕季浏教授的《中国健康体育课程模式与体育教学改革》分享了健康体育课程模式的目的、理念、结合和内涵。新时代的健康体育需要：培养学生的健康意识和行为，促进学生全面发展;提高学生的运动能力，引导学生学会运动; 尊重学生的学习需求，激发学生对运动的喜爱。而且参与运动好处多多，可以促进身体发展、心理发展、社会发展、智力发展、道德发展，使学生意志顽强、积极进取、自尊自信、乐观开朗、遵守规则、诚信自律、责任担当、善于合作。在苏波的分享一石激起千层浪，体育不但承载着自己独有的教育意义，还有立德树人的育人教师。与会老师纷纷结合教育实践，谈自己对“健康体育”的感悟。丁小明副校长认为体育老师应以身示范，增加体育课的趣味，教学过程有设计，教学对象全员化，教学技巧重科学，让学生真正喜爱体育，从而提高体育课程实施的效率。陈亚兰主任抓“喜爱”、“价值”、“自由”三个关键词，谈了她对优化体育课程的观点。吴琴玉副校长从安全层面提出：体育教师的语言有艺术，行为有规范，可以规避体育课中不必要的安全隐患。顾惠芬校长对学习分享进行总结提升，认为苏波的分享从所在学科出发，具有个性化。后期的学习分享可以共性与个性相结合，紧扣时代脉搏，从管理思维上出发。

　　第二个议程，语数外三门学科责任人就期中能级考核的情况进行了反馈。语文学科责任人夏虹老师横向比较了每个年级语文学科在此次考核中的优劣势，并重点关注了低年级的语文基础和高年级的语文潜势。数学学科责任人周剑老师利用统计图，进行了科学、直观地反馈。他横向、纵向多维对比，以数据说话，一目了然地呈现了数学学科的现状。借助统计表，周剑逐步剖析了数学学科存在的不足与发展中呈现的优势。英语学科责任人殷利丹老师结合大数据，反馈了三-六年级英语考核情况。她关注三年级的起步英语，关注毕业班的英语现状，更关注潜力班级和潜力学生。后期，课程发展中心将联手学生发展中心，根据期中能级考核凸显的问题，制定十一月份追踪调研计划。

　　凡事预则立，不预则废。会议最后一个议程，各部门就近期工作进行了商议和安排。专用教室增设，诗意体育节、少代会等活动策划，“新基础教育”研究20周年活动参与等等，学校从硬件到软件都将迎来新的发展与挑战。

　　十一月月中行政管理研讨会在思维的碰撞中落下帷幕。诗意龙小的诗意管理将继续且行且思，以科学管理不断创生教育新能量。

　　(撰稿：潘虹;摄影：潘虹;审核：潘虹)