2019年9月18日-20日，在波兰格但斯克大学举行的欧洲家长教育参与研究联盟(ERNAPE)2019年会上，应组委会的邀请，我校“以幸福作业推动学习型街道建设”“发展新教师家校合作能力”两项研究成果，由上海终身教育研究院的师生做了主题发言。

　　欧洲家长教育参与研究联盟(ERNAPE)成立于1993年，致力于欧洲及世界各地的家长与教育问题的学术研究、教学与出版。ERNAPE每隔一年举办一次学术会议，吸引着大量来自欧洲、美国、加拿大、澳大利亚、南非、中国等地学者的参与，具有较强的国际影响力。同时，ERNAPE通过同行评议出版发行《国际家长教育参与杂志》(The International Journal about Parents in Education)，是该领域具有学术影响力的国际期刊。

　　此前，我校的顾惠芬校长、殷利丹主任持续参加了2015年在挪威、2017年在英国举行的年会，并在其期刊上发表了关于“幸福作业”研究的论文。今年的年会，顾校长在上海终身教育研究院李家成教授的指导和合作下，投出了关于学习型街道建设、家校合作的研究经验，均被组委会录取，发来了主办方亲笔签名的邀请函，因为学校事务等原因，虽未能亲自参会，但由上海终身教育研究院的合作者们做了精彩分享。

　　发言后的互动环节，以及会议期间，上海终身教育研究院的师生与国际学者进行密切交流，加深了国际同行对中国在家校合作与家长参与领域研究情况的了解，也为进一步促进我校未来的国际交流和合作奠定了良好的基础。

　　紧接着国际会议的余声，22日晚上18:15，常州电视台都市频道“常州教育发布”栏目专题报道了我校9月9日举行的“龙虎塘街道学生暑假生活成果期初博览展销会”活动情况，这次展销会基于学生的暑假“幸福作业”成果，各班选择最有特色的资源，以玩伴团的形式进行展销，街道各部门、社区、社会组织等均参与其中，充分展示了“学习型街道”互学互鉴、共建共享的教育新生态，每个孩子都在其中经历假期生活成果的提炼、再创，展销的策划、组织、相互评价，在多角色的交往与互动中获得了综合素质的最大发展，获得了成事的经验与成长的幸福!

　　我校将继续借助各项目研究，加强内涵建设，推动学生、家长、教师、社区社会人士“多力驱动”，学校、家庭、社区社会资源“多环交融”，多元群体“多学赋能”的新生态，让教育更好地发生，为奉上世界水平的中国方案做出应有的贡献!

　　图文，顾惠芬;审核：潘虹