课堂展风采 教研促成长

　　金秋硕果，秋天是收获的季节，也是忙碌的季节，龙虎塘实小全体数学教师在忙碌中迎来了新学期的第一次教研活动。本次活动分别由王宇老师执教《小数的意义》，徐建平老师执教《表面涂色的正方体》。

　　王宇以名人名言导入新课，让学生倍感亲切，激发了学生的学习热情。接着又分三个板块讲解了一位小数的意义，两位小数的意义及三位小数的意义。板块清晰，层次鲜明。整个过程，王宇牵引的痕迹逐渐淡化，更多的是学生们浓浓的探索味道。在练习时，题目设计也是由易到难，梯度性强，让不同层次的学生都有收获。

　　徐建平运用精美的课件，提高了学生的学习效率，从旧知引入新知，让学生易于接受内化。新知部分，徐建平提出了一个大问题，将正方体平均分成n份，小正方体的个数是多少。学生感觉有难度，转而先从简单问题研究，徐建平先带领学生学习了将正方体按棱分成2份，3份的情况，再让学生自主探究其它情况。整个过程由扶到放，学生的动手能力，空间想象能力，及观察推理能力都有所提升。

　　延续教研的热情，各位老师围聚在三楼会议室进行评课，先由朱嘉韵老师对于小数的意义进行教材解读。朱嘉韵运用不同版本教材对比分析了小数意义。从纵向及横向讲解了小数意义一课内容的重要性。紧接着各年级组骨干老师发表了各自的听课随想。大家听了都收获颇多。

　　最后大家一起聆听了陈建伟校长的高位引领，陈建伟对于王宇的课提出的建议是最好不要重构教材，应该以日常课为基础进行研究。对于徐建平的课，陈建伟指出，实践的味道不够浓厚。行课过程中应当将时间更多的给到学生，加强实践的味道。

　　半天的教研活动，老师们收获良多，相信，通过今天的学习反思，老师们在课堂上会更有底气。

　　撰稿、摄像：张莹;审核：徐子燕