崭新的九月，龙虎塘实验小学迎来了一帮活泼可爱的“小哪吒”——一年级小朋友，他们迈着轻快的步伐，迎着大哥哥、大姐姐温暖的笑容走进教室，眼里充满着对未来的期待、好奇，又夹杂着一丝紧张，为期两天的入学体验会是怎样的呢?会发生怎样有趣的事情呢?一场奇妙的“龙娃寻宝”之旅正在悄悄展开。

　　为了帮助一年级的小朋友更好地了解学校环境、老师和同学，更好地适应小学的作息制度，养成良好的学习习惯，更好地实现幼小衔接，一年级老师们一改以往的教学方式，创设了充满趣味的一年级入学体验课程。

　　老师们用小朋友们熟悉的绘本开启了“开学第一课”一句一句的“大卫不可以”让小朋友们思考“我在学校里该怎样呢?”以一种新颖的方式，让小朋友们初步了解了“我在学校该怎么做?”一改以往以前枯燥乏味的说教，使课堂变得灵动、活泼，充满趣味。

　　“数学课该怎么做?”、“语文课该怎么做?”、“吃饭要怎么做”、“要怎么和其他小朋友相处”变成“我是小学生”、“数学寻宝记”、“文明用餐”、“微笑驿站”，将各种乏味的教学变成了一个个生动活泼的活动、小游戏，让一年级小朋友既能掌握用餐之理、交往之理、学习要求，又感受到学习的快乐!

　　爱玩是孩子的天性，一年级全体老师大胆释放孩子们的天性，将课堂延伸到户外，一场家校携手的奇妙“龙娃寻宝”之旅在孩子们的欢声笑语之中如火如荼的展开，孩子们寻着“入学护照”的地图去寻找一个一个老师，一个个地点，搜集印章，从而解锁终极大礼，从图书馆到科学发现室，从操场到少儿国学馆，到处都是小朋友们的欢声笑脸。在这个过程之中小朋友们不仅了解了学校的环境、，认识了不同老师，也和班里的小朋友有了第一次合作，培养了小朋友们的合作意识寓教于乐。

　　作为家长志愿者之一的余欣泽妈妈说：“每个小朋友都能在完成通关后主动跟老师有礼貌地鞠躬，并说声：‘谢谢老师’。突然感觉他们长大了，虽然开学只有短短的两天的时间，但却能看到孩子从小朋友到小学生的成长过程，突然感觉学校的力量真大。”

　　改变课堂展开方式，以诗意课堂为主题，寓教于乐，“我是小学生啦!”系列入学课程的开展为一年级小朋友今后的学习铺路，为一年级小朋友在龙小的诗意生活奠基，每一个孩子的成长，每一个教师的付出，注定让这个2019的秋天不一样!

　　报道：胡鑫琪

　　摄影：家长志愿者

　　审核：周莉