夏日蝉鸣小荷池，炎炎难阻研学心。7月11日，龙虎塘实验小学暑期系列培训正式拉开帷幕。本次的培训主要面向龙小行政、领航雏鹰团、年级组长以及各学科骨干教师，培训分为两个板块，第一板聚焦领导力的提升进行培训;第二板块聚焦学科建设。

　　定位角色价值  承担团队发展  提升中层领导力

　　上午，局前街小学姜明红校长围绕“团队领导力的提升与修炼”为题进行培训。姜校长引经据典，结合实例，从“变革趋势的整体视野提升”、“自我角色的意义认识提升”以及“管理方式的转型变革提升”三个方面，阐述如何做好中层，如何提升团队领导力，如何做好分管责任人的管理工作。姜校长认为，要引领一个团队的发展，自己必须要有开放的眼光，具有时代的活力，关注当下，不断获得新的概念与新的认识系统，才会引领团队在工作中绽放精彩，彰显个性。

　　著名财经作家吴晓波说：持久的学习态度，是与世界共存的唯一方式。不管是中层、年级组长或每个龙小人，都将在学习的路上越走越辽阔!

　　顶层设计  打破思维  提升学科发展

　　下午，局前街小学耿群志校长、戚秋月主任、杨丽华主任应邀下午学科建设的培训，她们就自己所在的学科，为与会的龙小人分享了局小各学科建设中的经验、收获以及独特的思考。

　　首先由戚秋月主任以“仰望星空，脚踏实地”为主题，从“学科梯队建设，打造研究骨干力量”、“建构学科教研网络，行成有效研究机制”、“以项目组的建设，扎实学科专题研究”、“紧抓教师常规管理，关注学科质量监控”、“学科教师发展，拓展教师成长平台”六个方面，为语文学科做引领。其中特别聚焦语文学科组中的关键环节——备课组以及备课组长成长的过程，以此辐射整个学科组的发展，为语文学科起到了关键点的引领作用。

　　其次由英语学科杨丽华主任围绕“学科教研的创新之路”为题，就教研组文化建设、 教学研究、教师发展三个方面，为大家介绍了局小团结协作、和谐向上的英语教研组。在杨主任的分享中，感受到了局小英语教研组满满正能量的工作氛围，感受到了不断革新、不断挑战的教科研能力，更佩服学科组教师发展的强大队伍。正如杨主任所说，他们是一支以“人”和“生命”为核心价值的队伍，因此他们在生命中拔节，在人文情怀中生长。为龙小英语组的发展提供了方向的引领。

　　压轴为大家做分享的是耿群志校长，她以“过程累进 团队共长 更深叶茂”为题，为大家讲述了局小综合组以“新基础”研究为节点事件的发展历程。在变革中紧紧以“人、文化、日常”为核心，从理论学习、教研方式、专题研究、机制创新等维度提升综合组的整体发展。并基于发展的现状，提出以后发展的提升点，如学科育人价值的研究、育人价值的体现与评价等，为龙小综合学科组的提升做了发展性的引领。

　　许校指出：从三位专家的培训中，各学科要围绕出现的问题，后续与专家进一步的求教与沟通，能更有针对性的解决学科问题，为龙小学科发展起到提升作用。

　　随后钱丽美校长及全体行政就即将到来的集团化办学将面临的问题，与三位专家对话，共同为集团化办学做先导渗透，最后钱校长对培训的后续提出了进一步的要求：大家是带着问题来学习，通过学习，结合新学期的计划，要做更细致的工作思考，做好顶层设计，周密规划，共同为学科发展努力。同时要转变工作思维，不断开放与吸纳，为学科的发展，更为学校的发展。

　　本次培训，是一次头脑风暴，也是一次智慧的碰撞。相信，在龙小学科责任人、学科中层、学校领导的共同努力下，依循诗意龙小的办学理念，精彩前行!（摄影：徐彩芬；撰稿：王丽；审核：徐彩芬）