5月30日上午，常州市小学科学教学研讨活动在新桥第二实验小学开展，本次活动以新桥小学的杨英子老师和我校的付蓉老师分别执教二年级科学课为主要内容，结合“实验类课型”在低年级科学课中的实施为主题，展开了深入、认真的探讨。

杨英子老师执教二年级新教材《神奇的材料》的延伸课——《神奇的吸水剂》，她以泡菊花茶的生活经验为导入情境，学生通过观察菊花茶遇水变大的现象，探究吸水现象，从而引出吸水材料—聚丙烯酸钠。杨老师通过吸水大比拼和保水大比拼两大活动，揭示课题——神奇的吸水剂。本节课体现了教师重思维、重引导、重渗透的教学理念，是一节具有借鉴意义的科学课。

第二课由付蓉老师执教二年级科学《栽小葱》，上课开始，学生在老师的指导下开展了栽小葱的经验交流，引出了小葱的生长需要阳光、空气、水、土壤等条件，接着以阅读单的形式了解其它植物生长所需要的条件，并讨论它们之间的共同点和不同点，然后揭示研究植物生长条件的意义，最后以实验的形式深入研究植物生长所需的一个条件—水，让学生知道要想种好植物，必须要了解它的生长需求，整个教学结合生活，由点到面，由个别到一般，是一堂知识获得与能力培养的科学课。

两节课获得了市博爱路小学俞颉老师和三井小学蒋燕芬老师的高度评价，陈国强校长认为两位老师不仅是给学生上了两节精彩的科学课，更是给台下听课老师上了堂很好的示范课，两节课体现了知识的梳理与活动版块的设计两者之间的有机融合，并从专业发展的角度提出科学教师要从理论学习、实践感悟、关注新科技新应用、学习新的评价方式和研究方式来不断提高专业素养。

通过此次市教研活动的观摩学习，我们科学教研组的每位老师不仅对低年段科学学科教学的特点有了清晰的认识，还积累了实验教学经验、锤炼了教学基本功，相信大家都受益匪浅并能践行。

（撰写：武亚敏  摄影：武亚敏  审核：王丽）