春生、夏长、秋收、冬藏，一年四季是大自然的赞歌，也是龙小汲取智慧的源泉。立夏时节，万物盛长，我们龙小班主任队伍也在研究的轨道上进入了快车道。

　　本次班主任研究日活动分为两个环节。第一环节是课堂展示环节，杨萍、潘虹两位经验丰富的骨干老师分别给大家呈现了两堂高品质的研究课。杨萍老师执教的是《亲亲玩伴团，有你更精彩》的活动，杨老师前期准备充分，活动形式丰富。手工制作类、休闲娱乐类、科学实验类、爱心公益类……三12班的同学们自主策划玩伴团活动方案、招募玩伴团成员，大方自信地表达与展示，充分彰显出龙小学生的诗意、灵动的气质。潘虹老师执教的是《小龙娃畅游西安》活动方案策划，这节课对于接下来即将开展的诗意文化节具有重要的指导意义。潘老师就自己班级的城市场馆研究作了有序、明确的指导，重点指导学生如何分组选定研究主题、研究内容、研究流程以及最后的呈现方式，孩子们在自主、合作、探究的过程中，提升了能力，丰富了认知。

　　第二环节是活动研讨环节。各个年级组聚焦 “目标明确，提升活动的育人价值” 这个主题深入思考与探讨。活动目标，既是活动的出发点，也是活动的归宿，同时也是活动评价的重要依据。两节研究课，执教老师都有清晰的目标意识，并且紧紧围绕目标来展开活动。在活动中，老师努力营造开放的学生活动场，同时也能及时介入、点拨与提升，有效提升育人的价值。最后，就近期活动，全体班主任献计献策，未雨绸缪，希望通过集体的智慧可以将本次诗意文化节玩出不一样的精彩。

　　陈主任说：“新基础教育倡导在成事中成人，同时以成人促成事”。相信每一次活动都会带给我们不一样的收获，而这些收获也将伴随我们继续快步前行!

　　(撰稿：周菲 摄影：周菲 审核：陈亚兰)

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