春来乍寒，虽略有凉意，但我们研讨的热情依旧高涨，今天我们音乐组的学科日常研究活动如期举行，全体音乐老师一起观摩了张馨阳老师的歌唱课《八只小鹅》，这是一首故事性很强的歌曲，热情欢快，孩子们很喜爱。

本课一开始，张老师让三年级小朋友进行简单的发声练习，让小朋友的声带为后面的歌曲演唱做好准备，张老师以小鹅的活动为主线，以小鹅的叫声为导入，引入到新歌《八只小鹅》的学习， 张老师设计了感受旋律线的差异，模唱歌谱，模唱歌词，用二声部的形式来表现歌曲等音乐活动，有层次地引导学生高质量地掌握歌曲，并能把欢快活泼的情绪从歌声中传递出来，最后，张老师引导孩子们为歌曲配上了合适的舞蹈动作，丰富了课堂内容，提升了学生的学习兴趣。

课后，张馨阳老师简单地讲述了这节课的设计意图和试上过程中遇到的一些问题，音乐组其他老师踊跃地评价了张老师的这节课，觉得张老师课前进行了精心的设计和准备，整节课版块清晰，教态自然沉稳，钢琴伴奏准备充分，能关注学生每一个环节的完成质量，对学生的声音有要求和指导，过渡语自然生动。同时大家也指出了张老师课堂中出现的不足：教师的语言不够童趣化，难点的解决效果不太好，方式还有待商榷，评价的语言比较单一，需要再仔细思考一下，因为评价的提升性不够，所以学生没有挑战，课堂会有些平淡。课堂教学的有些内容可以再斟酌，设计可以进一步优化，这节课完善后就会更完美了。

听课结束以后，我们大家一起又观摩了四位考编教师的钢琴演奏，大家互相评价并给了合理的建议，给考编教师很大的鼓励与鞭策。

 这次教研活动，我们看到了年青教师的努力与成长，他们在课堂教学上有很多的创新和思考，这些也值得老教师的学习与借鉴，相信在我们音乐组全体教师携手互助的良好氛围中，我们都会有更多的收获与进步。

撰稿：钱科   摄影：钱科  审核：王丽