一年级拼音游园活动方案

一、  活动目标：

    汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字的重要工具，而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础，所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用，是基础的基础。众所周知，学习汉语拼音是一个枯燥艰苦的过程，希望通过此次充满趣味、挑战的拼音游园活动，学生能提高学习、运用拼音的兴趣，坚定学习拼音的信心，掌握拼读方法，提高拼读能力，为识字、阅读打下扎实的基础。同时了解前一阶段汉语拼音部分教学情况，根据趣味活动情境测试结果进行分析总结，改进学生的学习和教师的教学的方法，提升能力。

二、活动时间：12月29日（周五）下午1:00——2：30。

三、参加人员：一年级全体学生、教师和部分家长志愿者

四、活动准备：

（一）前期准备：

1、区域划分：为保证学生安全有序，南北楼的一楼二楼共分三个游园区，每层三个场馆，防止上下楼拥挤，造成安全隐患。

2、场馆布置：

（1）教室内根据各主题提前准备好试题；

（2）黑板、墙壁、窗户等处进行氛围装饰；

（3）教室前门张贴情境式的海报。务必让学生身临其境，增加兴趣。

3、拼读内容准备：各语文老师根据各场馆主题，准备拼音词语或句子或诗句，让学生充分展示拼读能力。

4、游园前培训：

（1）家长志愿者培训：每班邀请7个家长志愿者，其中6人作为考官，1人负责秩序维持。

（2）学生培训：各班语文老师利用晨会、班队课，对游园规则、秩序进行讲解，保证游园有序、安全、文明。

5、其他准备：游园卡每生一张，每个裁判1个印章（共需 54个）

五、活动安排：

1、场馆安排：

2、具体安排：

常州市新北区龙虎塘实验小学

一年级语文组

2017年12月25日