——记语文学科高段教学研讨活动

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。3月14日下午，龙小语文组三—六年级的全体教师齐聚多媒体教室，开展学科研究日活动。

首先，由六年级组的刘凤娇老师执教了《海洋—21世纪的希望》。课堂上的刘老师大气睿智，着力于提升学生的概括能力，通过提炼标题、绘制思维导图等方法一步一步引导学生理解文脉。学生们的思维导图展示精彩纷呈，各种创意无限，让在场的老师连连称赞。接着，温婉知性的费菊媛老师又执教了一节古诗课《如梦令》，浅吟低唱中，尽显龙小教师大气、睿智、浪漫的诗意形象。课堂各个环节环环相扣，把浅吟低唱作为一根主线贯穿始终。从起始阶段的读准字音，再用长平仄短的方式读词。解读文本后，用配乐朗诵、示范演唱来激情入境。“诗歌不是无情物，字字句句吐衷肠”。费老师引导学生抓住“词眼”——“醉”，品味语言，走进词人的内心世界，让学生体会到词人不仅醉在美酒中，还醉在美丽的风景中，更醉在幸福的生活中，把握住了词人的情感脉搏。费老师更是自己弹起了尤克里里，和学生们一起浅吟低唱，把课堂气氛推向了高潮。

两节课后，老师们进入了热烈的研讨中。各年级老师们纷纷发表了自己的意见，在思维的碰撞中，不断改进。吴琴玉副校长也被这两节课所打动，并表示要为两位老师的认真负责点赞，并对教学环节的设计提出了自己的看法。最后，薛辉校长对这两节课进行了高位引领。他指出，费菊媛老师的尤克里里真是课堂上的“最美吟唱”，但不妨再用改词后的《春天里》来接唱，把《如梦令》的意境之美用通俗易懂的句子和学生们熟悉的调子结合后再唱出来，老调作为传承，新调作为创新，两者必可完美结合。说完，薛校长还和费菊媛老师对唱了起来，真是精彩纷呈。

悠扬的音乐声中，结束了一下午的研讨活动，课型研究，大家始终在路上。尤其是学校的古诗词研究，在费老师这样一批有底蕴、有经验、有诗意的老师引领下，将走得更远……（撰稿、摄影：徐娴；审核：徐彩芬）