阳春三月，春暖花开，在这万物复苏的季节里，为了提高小学数学教师专业业务素质，充分展示年轻教师教学个性，搭建年轻教师教学实践与共同成长的平台，龙小数学学科组邀请了周志华校长参与学科研究日活动。全体数学老师于3月6日齐聚玲珑校区多媒体教室，聆听了一年级戴莉老师执教五年级的《倍数和因数》。

 戴老师从倍数与因数的概念引入，让学生通过探究来找每个数的因数与倍数，并通过比较与交流得出因数和倍数的关系，板块清晰，层次分明。课后她对自己的行课进行了反思，她感觉突发状况的处理不够完美，对于学生回答问题的积极性调动不足。

各年级教研组对本节课分别进行了点评，大家对如何写倍数和因数的顺序提出了合理的建议，从学生资源的呈现、课堂师生的互动、教材文本的解读、教学板书的设计等方面给出了意见。

最后周校长从这节课出发，进行了指导。她对我校此次跨级教学活动给予了充分的肯定，同时也围绕老师们的困惑提出了几点建议，从如何处理课堂上的意外状况、如何激发学生回答问题积极性、学生的思维方式如何提升等方面展开交流，让老师们获得了多样的收获。

此次数学学科活动的开展，用新方式为年轻教师搭建了成长新平台，更重要的是让老师们明确了努力的方向、发展的路径，对教师的专业化发展起到了极大的作用，相信龙小数学组会在一次次的活动中会越走越远。

                         （报道：赵湘；摄影：赵湘；审核：倪敏）