1月8日下午，龙虎塘实验小学第四次馨竹论坛以“创造诗意新生活”为题，召开了争创常州市“新优质”学校总结大会。本次论坛由综合学科组主持，全体教职员工都参加了本次总结大会。总结大会主要有四个议程：创建全景扫描、四大亮点呈现、课堂展示回顾和校长总结寄语。

在“创建全景扫描”环节，用专题片的方式，全面回顾了龙虎塘实验小学争创市“新优质”学校的全过程，充分展现了学校秉持“为诗意人生奠基”的办学理念，站在常州基础教育发展的最前沿，凭着十足的底气和必胜的勇气，成功创建2017年常州市“新优质”学校。争创过程既关注结果成效，更关注过程价值：争创过程是学校发展节点跨越的过程，更是全体师生成长拔节的过程。

在“四大亮点呈现”环节，先采用VCR导入，呈现精彩现场，再由组织团队代表吴静娟、潘虹、苏波、许华章等四名老师分别就“国旗童声”、“诗词大会”、“诗意大课间活动”、“教育主题沙龙”四大亮点进行倾情讲述，总结活动成效，讲述幕后故事，其中出现最频繁的关键词是“规划”、“创新”、“团队”、“成长”，这是龙虎塘实验小学创建主旋律的最直接表达。

在“课堂展示回顾”环节，用PPT方式对15位被抽到上课的老师进行逐个展示，并对每位老师进行精彩点评，从个人展示看到团结协作，从个人成长看到团队成长，全学科、全年段、全方位地展示了龙小诗意课堂的研究成果，体现了诗意课堂的价值追求和努力方向。

最后，钱丽美校长围绕三个关键词动情讲述：一是幸福，因学校每个最棒的孩子、最棒的员工而感到幸福，因老师对学校高度的认同而感到幸福，因龙小站在常州市基础教育的最前沿而感到幸福；第二是成长，每个教研组、每个项目团队，努力奋进，破茧成蝶，成事成人。多年积累，投入越深，成长越多，今天的龙小已不再是昨天的龙小；第三是感恩、感谢，看到所有人的成长，内心感动，感谢所有员工付出。

争创常州“新优质”学校的过程是对自己再认识的过程，是全校凝聚人心的过程，是学校快速发展的过程，我们抓住３２字推进策略“长程谋划，放大价值；有序推进，把握节点；多方借力，善用资源；内化标准，诊断完善”。我们用心做事，不断超越自我，用１７年时间做“诗意教育”，把“诗意教育”做出品牌，创造诗意新生活，让龙小的每位学生都受益，让每位家长都因龙小而骄傲！

撰稿：金华  审核：徐彩芬   摄像：邵新云