立足校本，拓展学生文化视野

作者：殷利丹 文章来源：本站原创 点击数：181 更新时间：2016-12-05

沐浴着冬日特有的暖阳，我们英语组的全体成员齐聚一堂，开展了本周的英语教研活动。

本次教研活动有幸请来了南京师范大学的吴永军教授前来指导，主题为“龙娃看世界”校本课程课型研究，活动分两个板块进行。首先由我们组的两位优秀教师殷利丹老师和朱云老师带来了两节校本课。殷老师的课沉稳大气，围绕Clothes展开教学，带学生领略了德国、荷兰、法国、西班牙等国家的特色服饰，课上殷老师给了学生大量音视频的输入，学生乐在其中，收获良多。朱老师的课生动活泼，围绕Shoes展开课堂教学，学生在朱老师的带领下，积极参与课堂活动，操练单词和句型。在这节课中，学生学会了不同鞋子的英文表达，不同国家鞋子的尺码换算等等。直到下课，学生还沉浸其中，意犹未尽。

课后，我们英语组的全体成员齐聚在党支部，聆听了吴永军教授的点评。吴教授指出我们的校本课主题定为“龙娃看世界”，那课堂上就应该淡化知识，而多一些文化方面的内容。吴教授还指出殷老师的课堂中选取的服饰类单词太深、太专业；而朱老师的课堂则文化方面涉及得比较少。

对课堂的点评之后，吴教授就英语校本课程的课堂类型与大家展开了探讨，得出了几种基本的课型：资料收集、欣赏与交流、语言运用、制作与展示等。有了吴教授的点评与指导，大家对英语校本课程的认识又都上了一个台阶。在今后的英语校本课程研究与教学中，我们将更致力于文化拓展，丰富学生的视野。