加快美术课型研究，促进学科快速成长

——记美术学科组造型表现类课题研究活动

11月16日星期三上午，美术组全体成员齐聚一堂，开展了一次造型表现类课型研究活动。

本次研究课由陈丹老师执教四年级的《鱼的纹样》，引导学生用点、线、面及色彩等元素创造出美丽的鱼的纹样。本课目标设定适切，符合新基础教育理念，根据学生年段特点与学生能级培养要求，在活动设计方面，能做到有向开放，板块清晰，内容呈现形式多元。教学过程中，陈老师教态自然有亲和力，对新资源有敏感性，回应及时并能以生态评价引导分析比较，综合重组。学生学习轻松愉快，师生互动有效，作品呈现个性张扬，目标达成度高。拓展部分很精彩，起画龙点睛作用，把美术知识和生活实际有机融合。多媒体的运用恰当有效，板书书写规范、美观，设计合理有序。

课后，本教研组进行认真的研讨，大家通过对美术造型表现类课型的范式研究讨论，有了新的实践和经验。本次研讨，必将对今后的美术课型研究提供借鉴。

（撰稿：钱林燕；摄影：钱林燕；审核：金华）