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调研生长性年级,寻求长程发展
录入者: 殷利丹   文章来源: 本站原创   点击数: 249   发布时间: 2016-10-28

                                ——龙虎小学十月月末管理研讨会


秋风萧瑟,细雨绵绵,龙小的会议室确是一片暖意。十月末行政管理研讨会议在这里如期举行。本次会议的主持人是杨伟主任。

会议第一议程由杨主任为大家进行政府采购方面的培训。杨主任首先带着大家学习了《关于进一步规范新北区政府采购预算编报及执行工作的通知》,接着他举例说明了一些采购方面的管理制度和要求。大家对于政府采购的事情有了更进一步的了解,也明确了采购制度的严格性。

接下来,各学科责任人以及学生工作处的负责人就本月对于一年级组的调研情况进行了汇报和交流。学科组从备课、课堂教学、作业批改、听课四个方面进行了调研。一年级组从开学以来整体呈现了一个由老教师带青年教师共同发展的态势。教研组着力团队文化的建设,注重集体备课的扎实性。大体上教师在课前准备充分,设计板块清晰、内容有层次,课堂教学中能够形成一定的框架,教学中已经建立基本的课堂常规。作业批改较认真,大部分教师能够做到及时。新教师能多听老教师的课,及时进行反思和重建。教师们备课还是要能够多关注孩子本身的能力,写详案,教学设计需要有大问题意识,板块意识,教师们需要放下身段,与低年级的小朋友互动,关注他们的学习状况,用儿童化的语言去教学,争取提高学生上课的积极性和趣味性。一年级的学生经过了两个月的适应以及老师们的管理引导,已经能够很好的适应学校的生活。各班形成了自己的班级文化,班队活动也能正常开展,老师们能够注重学生习惯的培养。班主任要走进班级,加强课间指导,关注学生课间的文明行为,培养学生养成良好的文明习惯。

紧接着,各年级主任与大家分享了本月各年级的重点工作:一年级的新生习惯培养,二年级新教师课堂整改,三年级的家长会的顺利开展,四年级的合力备战省学业水平测试,五年级的新老师的顺利接班以及六年级的提升毕业班质量研讨会。教育需要合力,家长需要与教师站在同一条线上。

最后,课程基地展示活动的工作组将各自的准备工作进行了汇报。钱校也给出了要求和期望。我们要认真办好家长学校,定期开展家长培训,做好与家长的沟通工作,发挥我们的正能量。相信,龙小的下阶段工作一定会更上一层楼。

   


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