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诗意课程引领 师生共同成长
录入者: 倪敏   文章来源: 本站原创   点击数: 232   发布时间: 2016-08-26

 

 

——龙虎塘小学2016暑期教师校本培训报道之课程顶层设计、开发实施培训

825日上午,龙虎塘实验小学全体教师齐聚报告厅,参加诗意课程顶层设计、开发实施培训。与以往培训不同的是,今天主角都是我们学校的本土专家,讲述的是我们诗意课程开发所走过的历程、后面我们行走的方向,更好地引领师生共同成长。

培训主要分为两个流程:先由许华章主任和大家交流了诗意课程的顶层设计和综合学科、《少儿国学》的课程建设。再由陈亚兰主任和大家交流了龙娃成长课程的课程建设。许主任首先从诗意课程的来源、诗意课程的使命、诗意课程的培养目标、诗意课程的框架图等方面和大家介绍了学校诗意课程的顶层设计。紧接着从综合学科的产生背景、综合学科的意义、综合学科框架、综合学科的实施等方面介绍了综合学科的建设。最后,从什么是“国学”、“国学”教学存在的问题、教学主张、课程设置、教学模式、课程评价等方面介绍了“少儿国学”课程开发、实施及后续努力的方向。陈主任从概念厘定、开发背景、课程目标、课程框架、课程安排、课程实施建议、课程评价等方面详细介绍了龙小成长课程的建设。

通过以上培训,老师们更全面了解了学校诗意课程建设的历程和后期努力的方向,更好地认识到课程建议的意义,从中也能找到个人今后努力方向,相信在诗意课程引领下,龙虎塘实验小学会走的更好、更远。

 

(报道:操锋)

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