——记龙小数学组第十四周学科研究日活动

常言道：“老将出马，一个顶俩。”在龙小教研组，就活跃着这么一帮老将，他们在教学战线上生龙活虎，举足轻重，勤勉教学，是教学教研路上一道靓丽的风景线。5月24日下午，学科负责人倪敏老师、教研组长许秋明老师齐上阵，上公开示范课，老将出马，风采卓然！

许秋明老师执教了《角的初步认识》，创设了直观、生动且富有挑战性的数学活动，在帮助孩子建立起“角”的正确表象，初步感知角是有大小的，促进学生将丰富的感性认识上升为理性认识，把学生的思维引向深刻，发展学生的数学思考。在课堂教学中，许老师问题开放、面向全体、有层次，能对学生不同应答进行及时处理，促进资源生成与整合，促使学生从不同角度和不同层次思考。倪敏老师执教了《两位数加两位数（进位）》，通过“操作——探究——交流”的研究方式，让学生在操作中明白算理，在同桌交流中相互启发，在小组讨论中发表自己的想法，不同的观点碰撞中产生绚烂的火花，训练了学生的数学思维和数学语言。纵观两节课，丰实，扎实，真实，是灵动、高效的数学教学课堂！

教研室陈校长肯定了这两节课。他盛赞许老师由“手掌”变角，设计新颖，贴近学生实际，设计别具匠心。他肯定倪老师教学逻辑清晰，语言精炼， 让学生在操作中真切感悟了算理。同时，他也指出了课堂中存在的问题及改进意见。

俗话说，“姜总是老的辣”，教研组长是学校的宝贵资源，他们积累了比较丰富的教学案例和经验。当然，他们也要不断追求，敢于创新，这样才能在课堂上精彩演绎，示范引领。相信龙小的组长们会立足学生，用行动促进师生生命的诗意生长！（龙小 万一琴）