今天，我校英语组成员齐聚会议室，热烈欢迎南师大吴永军教授莅临指导我校英语校本课程配套教材的设计和修改事宜。

吴教授先行观看了由全体英语老师群策群力编辑排版的校本课程学案初稿，对所有老师的辛苦努力表示了欣赏和肯定，随后提出了非常中肯切实的建议。首先，课时安排要得当，每单元内容需要有特定的板块。其次，应设置适当的家庭作业作为课堂教学的延伸，并且应考虑不同学年学生的年龄和心理特征，与其他学科相结合，比如与数学结合，设计一张统计表，与语文结合，写课后感想与反思，与美术结合，绘画图片制作手工等等，三四年级可侧重活动、感知类作业，五六年级可侧重阅读、写作类作业。再次，页码设置要合理，既不能太少使得内容不够丰满，也不能太多使得学生产生恐惧或厌烦心理。最后，吴教授创造性的提出一个新理念，即可以充分利用现下时髦的二维码技术，将编辑好的歌曲、课堂小贴士或者展示课制成二维码超链接，即使学生在家自学，也能通过扫描二维码很好的实现自我教育的途径，也有助于其他教师课堂授课时有良好的模仿。

通过今天吴教授的讲解和分析，英语组全体成员受益匪浅，虽然出版一套教材是艰巨而充满挑战的，但经过吴教授的点拨以及所有人的共同商讨、推敲，我们相信一定能将这套教材以最好的姿态展示在学生面前。