记龙小英语组学科计划、教研组计划交流会

9月10日下午，在教师节这个特殊的日子，英语组全体成员进行了学科组及教研组计划交流，开展了一次特殊的计划交流会议。

交流

首先，英语学科责任人殷利丹老师结合ppt为大家详细介绍了本学期英语学科组的计划——推进“量”的研究，实现“质”的提升。殷老师从“特色之路”、“教师发展”和“学生培养”三个维度展开，具体阐述了发展举措：包括课程建设的具体方案、课题课型的研究方向和计划、师资建设的具体策略、学科活动与学生素养提升的主要策略。

根据学科组的计划和本学期工作行事历，刘文英、耿周霖、黄小妹和朱云四位教研组长也制定了详细而可行的学期计划。三年级注重学生的起步教学，关注学生的常规和听读习惯，制定了听读规则和评价机制。四年级教研组继续“单元整体的教材重组”研究，注重集体备课，关注学生的书写质量，迎接市区的书写比赛。五年级的黄老师提出，要特别关注高年级孩子的心理变化，疏导孩子的心理，建构孩子良好的心理环境。六年级的朱老师则认真分析了毕业班的现状，并制定了详细的实施措施。平等对待每一个孩子，做好提优补差，相信每个孩子都是天使。

合作

本学期，英语学科组要完成的一件大事是做好校本课程《龙娃看世界 Small eyes，big world》的编写，殷利丹老师对校本课程纲要进行了详细地解读，并向各教研组进行了分工。虽然此项工作繁琐而复杂，需要花费大量的精力，但是我们相信集体的力量是无穷的，我们一定能很好地完成这项艰巨的任务！

分享

暑期，顾惠芬副校长和殷利丹老师受“ERNAPE-ARCTIC”国际会议的邀请，飞赴UIT挪威北极大学，介绍我校“教师、家长、学生共同参与的幸福作业”项目研究成果。此次经历让殷老师受益匪浅，感触颇深。殷老师与我们一起分享了她在挪威的点点滴滴，讲述了她在挪威难忘的经历。同时，我们也深深感受到，作为一名英语老师，要时刻记住给自己“充充电”，不丢不忘自己的专业，不断提升自己的专业能力。分享是一种思想的深度，深思的同时，明白了存在的意义。

本次计划交流会既是一种经验的分享，也是一种思维的碰撞，在分享与碰撞中，大家对本学期的工作内容和目标有了明确的方向。在英语组这个幸福的大家庭里，我们坚信，这个学期会一如既往地工作着，并幸福着。