5月28日下午，龙小全体行政及年级组长齐聚会议室，召开了月末总结会议。

首先，王燕教导向大家分享了《整体化层：始于理念成于生存方式》这本书第五章的读书心得。她的交流引起了各位行政的共鸣。大家分别从团队建设和教研组建设两个方面提出了个人的一些见解，也提出只有扎实有效的实践，才能真正创造师生生存方式的重建平台，进而转变师生的生存方式。

接下来各位行政对本条线五月份的工作进行了反思。学生发展处高效完成了诗意课程的打造、诗意文化节大型游园活动以学生为主体，各条线分工合作、推陈出新。家长志愿者主动参与学生管理，维持校门口秩序，家校合作主人翁意识强。后勤工作的重点在于规范：文化大厅等校园场所逐步修缮、消防演练有序进行、就餐费用及时清退、清洁工具及时添置、繁琐的票据结报工作做到细致再细致，一切为了服务教师与学生。同时，学生行为等问题也被一一提出。教师的教育力度、学生的管理制度以及大家的主动意识是下一步需要改进的。课程教学处围绕学科质量，针对月能级考核中关键能力的落实、月随机调研中聚焦的试卷讲评进行反思与分析。语数英三科细致的分析了学科关键能力的落实中出现的问题：教材钻研力度缺乏；教师讲的多，学生互动少；教师重心高、替代思维；课堂中学科素养培养意识缺乏。顾校提出了今后的整改方向：1、专题题型要明特质：知识整体梳理、系统回顾、点上拓展。2、专题练习要明方向、有提升：知识模块相对固定、强化练习；每个小题要精练；评价要与市里接轨。

最后，各年级组长简单分享了年级的亮点工作。钱校长对大家的工作给予了肯定，并提出了下阶段的工作重点。不断提升管理能力，转变师生生存方式将成为龙小人的目标。