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班长在班级组织建设中的角色定位
录入者: 徐文英   文章来源: 本站原创   点击数: 258   发布时间: 2014-12-17
 

班长在班级组织建设中的角色定位

—龙小“队长学校”系列活动之三

     12月15,龙小四十多位班长齐聚会议室参加学生发展处组织的小干部培训班,本次培训的主题是“班长在班级建设中的角色定位”,主讲人是龙小骨干班主任工作室何平平老师。

  “你觉得做一个班长难吗?”何老师的第一问一石激起千浪,班长们纷纷道出平时工作中的种种挑战。“做一个好班长应该具备哪些素养呢?”“做表率” “不能利用职务之便,考虑自己的利益”“学习成绩必须等名列前茅” …从一系列互动中不难发现班长们非常清楚自己的责任。

     何老师结合自己的工作实践给同学们讲述班长们的故事,上学报到第一天,何老师发现了主动为同学们服务的的骨干,后来这位同学成为班长,因为她的无私奉献能带动一批同学;在教师节,班长和班委们一起策划给老师一个大大的惊喜,这样的班长真是有心人;组织开展班队课,总能发挥同伴特长,让他们各司其职的具有组织协调能力的班长…

   “打铁还需自身硬!”一个个生动的事例让班长明白必须对自己严要求,同时也深深懂得,作为一班之长,还需提高自己的管理能力,团结领导一批同伴为班集体建设凝心聚力!

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