12月12日下午，龙虎塘实验学校小学部语文教研组以“读写结合”为主题开展了一次教研活动，市教研室的朱洁茹老师亲临我校指导。经过课前各备课组认真进行集体备课，四年级组的王燕老师和五年级组的万婧老师分别呈现了《珍珠鸟》和《少年王冕》两堂研究课，有效落实了小学语文教学中 “读写结合”的策略。　

  课堂展示之后，学校中高段的语文组老师又集中在一起进行了交流研讨。王燕老师和万婧老师分别对研究课进行说课，及时围绕预设目标对课堂的推进进行深度反思。之后，四年级组的蔡彩霞老师和五年级的备课组长林燕群老师围绕“读写结合”这一主题，谈了他们在集体备课时的设想和心得等。然后各年级在组内预先讨论的基础上又对两节课进行了评课，老师们各抒己见、畅所欲言。最后，朱洁茹老师对两节课、对我们的研讨活动作了精彩点评和悉心指导，她充分肯定了两位老师的课堂上开放意识和方法意识，肯定了龙小学子的语文学科素养，肯定了龙小教研活动的“新常态”，也提出了立足课堂发展学生学科关键能力的观点，要求中高段的语文课老师们不能纠结在文本情节之中，还要多关注文本表达上的特点。读写结合正应该抓住文本的表达特点进行训练。

    “读”和“写”一直是语文课堂教学中不可或缺的两驾马车，这一主题教研活动的开展，将有助于与会教师更好地把握读、写在小学语文课堂教学中的运用，使他们今后的语文课堂教学变得更为扎实、有效。（撰稿：杨新艳）