冬日的寒风，阻挡不了“新基础教育”研究共同体创造教育新生活的脚步。新北区龙虎塘实验小学、新北区汤庄小学及常州市花园二小三校联合开展的英语学科精品课研讨活动在花园二小拉开了帷幕。新基础研究生态区的英语教师们欢聚一堂，三校校长全程参与，华师大叶澜教授、袁德润教授对这次活动进行了点化引领。

上午，由汤庄小学的沈建波老师执教了四上unit8 dolls, 花二的刘娜老师执教五上unit7 at weekends，龙虎塘的耿周琳老师执教三上unit7 go shopping。课堂上，三位老师显示了丰富的底蕴，各具独特的教学风格；学生全情投入，学得兴趣盎然。我校耿周霖老师大胆开放教学结构，龙娃们的表现灵动而自信，赢得了听课老师的一致好评。

12点30分，会议室的研讨热闹非凡。三位执教老师先是进行了进行了说课，并阐述了自己在课堂中生成的困惑。接下来由各区英语组老师评课。新桥小学的刘琴老师指出，本次精品课很好地体现了扎实性、结构性和有效性，尤其是耿周琳老师，不仅大胆重组整个单元的教材，更是在日常中不断提升孩子的能力，学生们在课堂上体现出了龙小的大气、睿智和从容。而之所以有这样的突破是因为我们龙小三年级的英语团队大胆突破，勇于创新。学科责任人殷利丹老师率先倡导“快乐拓展阅读”：“教学上不再做一个保守派，而是要成为一个改革派。如果说我们以前只是要求孩子吃一碗饭，那么现在我们也开始尝试让孩子吃更多的形式多样的‘饭菜’。”

最后，叶澜教授对本次活动给予了肯定和激励：本次的研讨价值大于展示，教师们正从保守走向开放，而这其中教研组长，学科带头人都起着不可替代的作用，带头人的改革与实践将会带来全局性的变化与发展。而英语课堂也应是孩子语言成长的过程，教师善于把握学生生成的资源，那么这些资源将会影响和滋养他人。最后叶老师还给予青年教师以忠告：青年教师要敢于创造，在创造的过程中便不会觉得倦怠，因为创造会给人带来无限的惊喜，而这种成长感也将给青年教师带来无限的喜悦与收获。

精彩课堂，源于创造；生命成长，花开无声……我们相信，这次活动一定会给老师们打开一扇窗，指明前进的路，让英语教学焕发出勃勃生机！（樊露）