12月9日，南京师范大学课程专家吴永军教授来我校参加了课程建设研讨会。钱丽美校长及所有分管学科的行政成员参与了本次研讨会议。

研讨主要围绕课程建设的五个问题展开讨论：一是课程建设如何面向全体学生；二是校本课程实施的时段时长，三是课程开发方案的科学化制定，四是课程实施的长程评价；五是学校活动如何开发成课程。

吴教授和大家进行了有效互动，并在互动中阐述了他对学校课程建设的独特观点：校本课程开发要面向全体学生，但一门课程的实施并非要求人人参与，学生要有选择课程的自主权；对于校本课程的实施，吴教授建议学科综合，可以将综合实践的课时与校本课程的课时整合，给综合性课程的实施予更大时空；对于课程实施的评价，吴教授建议借鉴美国当前最新的课程评价方式——量规；对于活动开发成课程的话题，吴教授则要大家保持理性，不是所有活动都能开发成课程，课程开发的价值就在于能够有利于后来人稳定实施，如果活动的主题和内容不稳定，就没有必要开发成课程。

研讨会后，吴教授还就国家课程校本化实施的问题与大家进行交流，并走进数学课堂，感受数学诗意规程在课堂中的落实质量，并对学校的诗意规程的落实提出了合理化建议。

最后，钱丽美校长对吴教授的指导表示感谢，并表达了用课程改变学校的治校理念，并对学校所有学科负责人提出了要在课程建设中成长的希望。相信我校一定会在课程建设的道路上越走越宽，越走越亮。