“班级文化建设”大家谈

          ——2014龙小“新基础教育”班队研究活动之二

9月25日下午一点十分，全校班主任齐聚一堂共同聆听各年级组代表关于班级文化建设的经验之谈。

    9月，是我校的“班级文化建设月”，根据学生发展处的安排，从班级的黑板报、外墙文化、班级布置等物质文化建设，到班名的讨论、班徽的设计、班歌的创作、班级活动的开展等精神文化建设，都有条不紊地进行着。在这一过程中，班主任老师带着清晰的学生立场充分施展着自己的才智。在交流分享中，一年级的石琳老师虽然是刚入龙小第一年当班主任，但她十分善于学习，从学生特点和需要出发制定出属于自己班级的文化建设；二年级徐佳老师，善于抓住教育的关键期，举办了自己班的开学盛典，活动不仅加深了同学之间的情谊，在今后的学习生活中也能激励孩子们不断自我进取；三年级的杨艳芹老师，带本班三年，在她的一席汇报中，我们聆听到的更多的是她如何循序渐进的推进班级的文化建设；四年级的王燕老师，让我们更急清楚地认识到班级群的利用，可以通过这样的平台传递一种教育理念；五年级的夏虹老师以独具特色的班级流通币和师生共设班级班规突显出他们“让班级文化建设之花，开遍校园”的主题；六年级的钱红霞老师，清晰合理的制定出每个学生均有“一天、一周、一月、一学期”的目标计划，让学生通过自我约束达成目标，不断前进。整个检验交流会，每个班主任都能在聆听中有所感、有所悟。陈亚兰主任又对班级文化建设所包含的具体内容进行了总结。

会后，针对国庆假日活动安排，各年级班主任展开讨论，都希望我们的孩子可以过一个“安全、健康、充实”的节日。

                                                             （报道：薛娇）